Caracterización de la formación avanzada para directivos docentes en Colombia : un análisis a partir de fuentes documentales de los programas académicos en el año 2021

La investigación denominada tuvo como objetivo principal Caracterizar los procesos formativos adelantados en las IES colombianas dirigido a los directivos docentes y la pertinencia en su quehacer disciplinar mediante la revisión del horizonte institucional y los planes de estudios de los posgrados d...

Full description

Autores:

Tipo de recurso:: Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:: 2021

Institución:: Universidad Distrital Francisco José de Caldas

Repositorio:: RIUD: repositorio U. Distrital

Idioma:: spa

Description
Summary:	La investigación denominada tuvo como objetivo principal Caracterizar los procesos formativos adelantados en las IES colombianas dirigido a los directivos docentes y la pertinencia en su quehacer disciplinar mediante la revisión del horizonte institucional y los planes de estudios de los posgrados de gerencia, gestión, dirección y administración educativa en el 2021. Para ello se utilizaron como fuentes las estadísticas emitidas por el MEN en los portales de Datos Abiertos Colombia y el Sistema Nacional de Información de la Educación Superior -SNIES. Posteriormente, se recolecto la información publicada en las páginas de las instituciones de educación superior en las cuales se ofertaban programas académicos relacionados con las áreas de la gerencia educativa y afines. Finalmente, dicha información fue analizada a la luz de cinco categorías: Gestión directiva, gestión académica, gestión administrativa y financiera, gestión de la comunidad y componentes epistemológicos, transversales y alternativos.

Caracterización de la formación avanzada para directivos docentes en Colombia : un análisis a partir de fuentes documentales de los programas académicos en el año 2021

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