“Desarrollo Sostenible” en Colombia, una Mirada desde la Educación Ambiental a través del Quinquenio 2010-2015.
Esta monografía es el resultado de una investigación documental que centra su interés en la relación entre los conceptos de Educación Ambiental (EA) y Desarrollo Sostenible (DS), ya que hay poca claridad conceptual, lo que dificulta la implementación de una verdadera EA que resulte en sujetos reflex...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2017
- Institución:
- Universidad Distrital Francisco José de Caldas
- Repositorio:
- RIUD: repositorio U. Distrital
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.udistrital.edu.co:11349/14416
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11349/14416
- Palabra clave:
- Desarrollo Sostenible
Educación Ambiental
Sustentabilidad
Saberes ancestrales
ESPECIALIZACIÓN EN EDUCACIÓN Y GESTIÓN AMBIENTAL - TESIS Y DISERTACIONES ACADÉMICAS
DESARROLLO SOSTENIBLE - COLOMBIA
EDUCACIÓN AMBIENTAL
POLÍTICA AMBIENTAL - COLOMBIA
Sustainable Development
Environmental Education
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Ancestral knowledge
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- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
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Esta monografía es el resultado de una investigación documental que centra su interés en la relación entre los conceptos de Educación Ambiental (EA) y Desarrollo Sostenible (DS), ya que hay poca claridad conceptual, lo que dificulta la implementación de una verdadera EA que resulte en sujetos reflexivos y críticos frente a las acciones que afectan el ambiente, entendido como un sistema dinámico y complejo, lo cual impide que exista armonía entre el hombre y la naturaleza. Teniendo en cuenta que desde la normativa nacional e internacional se habla de la EA como herramienta fundamental para alcanzar el DS, entendido este como aquel que favorezca el crecimiento económico, la calidad de vida y el bienestar social, sin comprometer los recursos y el ambiente a los cuales tienen derecho las futuras generaciones. Al analizar los textos y las entrevistas con expertos, se concluye que el concepto se encuentra en crisis, y por lo tanto hoy se habla de teorías que orientan a nuevas relaciones con el planeta. Dados los hallazgos, se propone una EA basada en los principios de la Sustentabilidad, donde los saberes ancestrales logren rescatar y reevaluar los valores que el hombre olvidó en su afán de dominar. |
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Giraldo Quintero, GustavoMondragón Aguillón, Madeleynne JohannaCotrino Gonzáles, Estefanía2018-12-06T21:07:18Z2018-12-06T21:07:18Z2017-07-18http://hdl.handle.net/11349/14416Esta monografía es el resultado de una investigación documental que centra su interés en la relación entre los conceptos de Educación Ambiental (EA) y Desarrollo Sostenible (DS), ya que hay poca claridad conceptual, lo que dificulta la implementación de una verdadera EA que resulte en sujetos reflexivos y críticos frente a las acciones que afectan el ambiente, entendido como un sistema dinámico y complejo, lo cual impide que exista armonía entre el hombre y la naturaleza. Teniendo en cuenta que desde la normativa nacional e internacional se habla de la EA como herramienta fundamental para alcanzar el DS, entendido este como aquel que favorezca el crecimiento económico, la calidad de vida y el bienestar social, sin comprometer los recursos y el ambiente a los cuales tienen derecho las futuras generaciones. Al analizar los textos y las entrevistas con expertos, se concluye que el concepto se encuentra en crisis, y por lo tanto hoy se habla de teorías que orientan a nuevas relaciones con el planeta. Dados los hallazgos, se propone una EA basada en los principios de la Sustentabilidad, donde los saberes ancestrales logren rescatar y reevaluar los valores que el hombre olvidó en su afán de dominar.is monograph is the result of a documentary research that focuses on the relationship between the concepts of Environmental Education (EE) and Sustainable Development (SD), since there is little conceptual clarity, which makes it difficult to implement a true EE that results in reflective and critical subjects in front of the actions that affect the environment, understood as a dynamic and complex system, which prevents there being harmony between man and nature. Taking into account that national and international regulations refer to EE as a fundamental tool to achieve SD, understood as the one that favors economic growth, quality of life and social welfare, without compromising resources and the environment. which are entitled to future generations. When analyzing texts and interviews with experts, it is concluded that the concept is in crisis, and therefore today we talk about theories that guide new relationships with the planet. Given the findings, an EE is proposed based on the principles of Sustainability, where ancestral knowledge manages to rescue and reevaluate the values that man forgot in his desire to dominate.pdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Abierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Desarrollo SostenibleEducación AmbientalSustentabilidadSaberes ancestralesESPECIALIZACIÓN EN EDUCACIÓN Y GESTIÓN AMBIENTAL - TESIS Y DISERTACIONES ACADÉMICASDESARROLLO SOSTENIBLE - COLOMBIAEDUCACIÓN AMBIENTALPOLÍTICA AMBIENTAL - COLOMBIASustainable DevelopmentEnvironmental EducationSustainabilityAncestral knowledge“Desarrollo Sostenible” en Colombia, una Mirada desde la Educación Ambiental a través del Quinquenio 2010-2015."Sustainable Development" in Colombia, a look from the Environmental Education through the Quinquennium 2010-2015.Monografíainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTHUMBNAILDesarrollo Sostenible en Colombia, una mirada desde la Educación Ambiental a través del quinquenio 2010-2015.pdf.jpgDesarrollo Sostenible en Colombia, una mirada desde la Educación Ambiental a través del quinquenio 2010-2015.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg4195http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/14416/6/Desarrollo%20Sostenible%20en%20Colombia%2c%20una%20mirada%20desde%20la%20Educaci%c3%b3n%20Ambiental%20a%20trav%c3%a9s%20del%20quinquenio%202010-2015.pdf.jpgd585363954fa40ee6c46fc5c9aaae926MD56open accessCC-LICENSElicense_urllicense_urltext/plain; charset=utf-843http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/14416/2/license_url321f3992dd3875151d8801b773ab32edMD52open accesslicense_textlicense_texttext/html; charset=utf-80http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/14416/3/license_textd41d8cd98f00b204e9800998ecf8427eMD53open 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Distrital - 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