Club de exploradores de información: aprendamos cantando y contando - sistematización de una experiencia alternativa

El siguiente trabajo, Club de exploradores de información: aprendamos cantando y contando- sistematización de una experiencia alternativa, es realizado para optar al título de especialista en infancia, cultura y desarrollo, en la línea de imaginarios y representaciones de infancia, en un ejercicio de sistematización de experiencias con enfoque cualitativo y etnográfico. Reflexiona sobre los aspectos significativos de la vivencia, dando lugar a la voz de los niños y niñas participantes, la de sus familias y a la de la autora, como muestra de la gran labor que se desarrolla en las bibliotecas públicas locales de Bogotá, en cuanto a la formación de ciudadanos desde las particularidades y la diversidad de los individuos de la comunidad.

• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2021
• Institución: Universidad Distrital Francisco José de Caldas
• Repositorio: RIUD: repositorio U. Distrital
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.udistrital.edu.co:11349/26537
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/11349/26537
• Palabra clave: Curiosidad; Biblioteca Pública; Experiencias significativas; Especialización en Infancia, Cultura y Desarrollo - Tesis y Disertaciones Académicas; Infancia - Representaciones sociales; Formación profesional de maestros de Educación Infantil; Educación ciudadana; Curiosity; Public Libraries; Significant experience
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