Diseño de un Aula Virtual Empleando la Plataforma Moodle como Soporte Tecnológico para Apoyar el Trabajo Colaborativo y el Trabajo Autónomo de los Estudiantes, en el Espacio Académico de Práctica Social del Plan de Estudios de Licenciatura en Química de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas

Mediante el apoyo de una plataforma virtual se elaboró un aula como apoyo al proceso educativo para el area de practica social, en ella se diseñaron actividades enfocadas hacia el trabajo colaborativo y el trabajo autónomo para los estudiantes de licenciatura en química de la universidad distrital

• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2016
• Institución: Universidad Distrital Francisco José de Caldas
• Repositorio: RIUD: repositorio U. Distrital
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.udistrital.edu.co:11349/5621
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/11349/5621
• Palabra clave: Aula Virtual; Práctica Social; Trabajo colaborativo; Trabajo autónomo; Licenciatura en química - Tesis y disertaciones académicas; Tecnología educativa; Medios de enseñanza; Tecnologías de la información y de la comunicación; Virtual Classroom; Social Practice; Collaborative work; Self-employed work
• License: Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional