Reescribiendo nuestra historia: experiencia lecto-escritora de niños y jóvenes para la reconstrucción histórica del barrio los puentes

A partir de la situación actual colombiana, específicamente en Bogotá, decidimos desarrollar un proyecto educativo, cuya base fuera la Educación Popular, pues esta permite por un lado, comprender algunos comportamientos sociales y por otro, sentar bases para una transformación social. De esta forma, trabajamos durante el periodo 2009-2010 en el barrio Los Puentes, ubicado en el sur oriente de la ciudad. Iniciamos con un proceso etnográfico que nos permitió identificar las problemáticas y determinar la metodología que íbamos a emplear. A lo largo de la investigación se trabajaron diversos ejercicios que permitieron fortalecer el potencial de los niños y jóvenes, así como crear espacios de reflexión y participación con miras a una transformación social. De esta forma, se planteó el objetivo de reconstruir la historia del barrio a partir de las experiencias de los habitantes, basadas en procesos lectores y escritores.

• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2011
• Institución: Universidad Distrital Francisco José de Caldas
• Repositorio: RIUD: repositorio U. Distrital
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.udistrital.edu.co:11349/1360
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/11349/1360
• Palabra clave: Identidad cultural; Cultura popular; Tradición oral; Memoria colectiva; Licenciatura en Educación Básica con Énfasis En Humanidades y Lengua Castellana - Tesis y disertaciones académicas
• License: Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional