Análisis de los proyectos educativos de los programas de Administración Ambiental de las universidades colombianas para el año 2022

En la búsqueda del ser humano por conseguir una excelente calidad de vida, ha permitido que se desarrollen diferentes pensamientos y métodos que logren contribuir al mejoramiento del manejo, conservación y uso de los recursos naturales utilizados. El aparecimiento del proyecto curricular conocido como administración ambiental nace como respuesta a las diferentes problemáticas ambientales que enfrenta el ser humano día a día en su entorno, en Colombia por medio de la Ley 1124 del 22 de enero del año 2007 se reglamenta con el objetivo de formar a profesionales que tengan la capacidad de gestionar, supervisar y controlar acciones que influyan de manera positiva en el medio ambiente teniendo en cuenta los factores físicos, químicos, biológicos, socioculturales y económicos que puedan intervenir en el ejercicio del profesional. Es necesario aclarar que las organizaciones hacen parte fundamental del proceso evolutivo del ser humano, y es por esto que día a día las instituciones educativas a nivel mundial y nacional implementan nuevas formas de abordar las problemáticas ambientales que las organizaciones puedan generar en el desarrollo de sus actividades.

• Autores: Álvarez Reyes, Cristhian Camilo; Meneses Quinayas, Sergio Andrés
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2023
• Institución: Universidad Distrital Francisco José de Caldas
• Repositorio: RIUD: repositorio U. Distrital
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.udistrital.edu.co:11349/39989
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/11349/39989
• Palabra clave: Administración ambiental; Acreditación; Alta calidad; Universidades; Colombia; Ministerio de Educación; Proyecto educativo del programa; Créditos académicos; Decreto 1330; Administración Ambiental -- Tesis y disertaciones académicas; Educación ambiental; Política ambiental en educación superior; Evaluación de programas educativos; Decree 1330; Environmental administration; High quality; accreditation; Universities; Colombia; Ministry of Education; Program Educational Project; Academic Credits
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