Juegos de rol “kapulca y el árbol de kractus”, una aventura de aprendizaje matemático y emocionalidad

El presente informe fue elaborado por una estudiante de la Licenciatura en educación básica con énfasis en matemáticas de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, la cual decidió realizar una pasantía de extensión en el Programa “Volver a la escuela” de la institución educativa Restrepo Millán, este propuesta de pasantía da una visión específica de lo trabajado en el marco de brindar una atención precisa y constante de acompañamiento a los estudiantes que presentaban condiciones de extra edad y riesgo de deserción escolar junto con problemas en sus contextos sociales como adicción a estupefacientes, problemas intrafamiliares, trabajo infantil, entre otros.

• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2021
• Institución: Universidad Distrital Francisco José de Caldas
• Repositorio: RIUD: repositorio U. Distrital
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.udistrital.edu.co:11349/26476
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/11349/26476
• Palabra clave: Juegos de Rol; Paracosmos; Enseñanza de las Matemáticas; Pensamiento numérico; Pensamiento narrativo; Pensamiento paradigmático; Cultura indígena; Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Matemáticas - Tesis y Disertaciones Académicas; Matemáticas - Enseñanza - Metodología.; Matemáticas - Enseñanza - Material didáctico; Relaciones maestro -estudiante; Role playing games; Paracosmos; Teaching of Mathematics; Numerical thinking; Paradigmatic thinking; Indigenous culture
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