Diseño e implementación de una secuencia didáctica orientada a exoplanetas como medio para la enseñanza de la astronomía
Este trabajo se realizó tras el convenio existente entre el Instituto Astrobiología Colombia y la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, donde dicha entidad se manifestó como canal de apoyo para los docentes en formación de la Licenciatura en Física. La constante participación en los múltip...
- Autores:
-
González Rodríguez, Sergio Alexander
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Universidad Distrital Francisco José de Caldas
- Repositorio:
- RIUD: repositorio U. Distrital
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.udistrital.edu.co:11349/39538
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11349/39538
- Palabra clave:
- Enseñanza de la Astronomía.
Secuencia Didáctica.
Exoplanetas.
Método de Tránsito.
Licenciatura en Física -- Tesis y disertaciones académicas
Educación en astronomía
Didáctica de los exoplanetas
Innovación pedagógica en ciencias físicas
Teaching Astronomy.
Didactic Sequence.
Exoplanets.
Transit Method.
- Rights
- License
- Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
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Este trabajo se realizó tras el convenio existente entre el Instituto Astrobiología Colombia y la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, donde dicha entidad se manifestó como canal de apoyo para los docentes en formación de la Licenciatura en Física. La constante participación en los múltiples eventos organizados por el Instituto Astrobiología Colombia, permitió adquirir experiencias, herramientas, estrategias y métodos para enseñar astronomía a estudiantes de primaria y secundaria de forma distinta y llamativa. Tras una serie de participaciones, se procedió a plantear la creación de una secuencia didáctica, bajo la temática de Exoplanetas, con el objetivo de enseñar y difundir la astronomía desde las primeras etapas de formación. |
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Cardona Rodríguez, GiovanniGonzález Rodríguez, Sergio Alexander2024-08-10T23:51:13Z2024-08-10T23:51:13Z2023-05-19http://hdl.handle.net/11349/39538Este trabajo se realizó tras el convenio existente entre el Instituto Astrobiología Colombia y la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, donde dicha entidad se manifestó como canal de apoyo para los docentes en formación de la Licenciatura en Física. La constante participación en los múltiples eventos organizados por el Instituto Astrobiología Colombia, permitió adquirir experiencias, herramientas, estrategias y métodos para enseñar astronomía a estudiantes de primaria y secundaria de forma distinta y llamativa. Tras una serie de participaciones, se procedió a plantear la creación de una secuencia didáctica, bajo la temática de Exoplanetas, con el objetivo de enseñar y difundir la astronomía desde las primeras etapas de formación.This work was carried out after the existing agreement between the Instituto Astrobiología Colombia and the Universidad Distrital Francisco José de Caldas, where said entity manifested itself as a support channel for teachers in training of the Physics Degree. The constant participation in the multiple events organized by the Instituto Astrobiología Colombia, allowed to acquire experiences, tools, strategies and methods to teach astronomy to primary and secondary students in a different and striking way. After a series of participations, the creation of a didactic sequence was proposed, under the theme of Exoplanets, with the aim of teaching and disseminating astronomy from the early stages of training.Instituto Astrobiología ColombiapdfspaAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Abierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Enseñanza de la Astronomía.Secuencia Didáctica.Exoplanetas.Método de Tránsito.Licenciatura en Física -- Tesis y disertaciones académicasEducación en astronomíaDidáctica de los exoplanetasInnovación pedagógica en ciencias físicasTeaching Astronomy.Didactic Sequence.Exoplanets.Transit Method.Diseño e implementación de una secuencia didáctica orientada a exoplanetas como medio para la enseñanza de la astronomíaDesing and implementation of a didactic sequence oriented to exoplanets as a means for teaching astronomybachelorThesisPasantíainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fORIGINALGonzálezRodríguezSergioAlexander2023.pdfGonzálezRodríguezSergioAlexander2023.pdfSecuencia Didáctica en Astronomía.application/pdf2019029https://repository.udistrital.edu.co/bitstreams/33bf34d2-1f62-4db2-b2cc-4df8b31ce314/download6b641b4f3736222fea36b010c0dd3160MD51LicenciadeusoypublicaciónGonzálezRodríguezSergioAlexander2023.pdfLicenciadeusoypublicaciónGonzálezRodríguezSergioAlexander2023.pdfapplication/pdf340009https://repository.udistrital.edu.co/bitstreams/b4b9b13d-db6a-46aa-b333-eb746d7e6ca5/download0029cd809d264c2c52c377966e8d7b92MD55CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8805https://repository.udistrital.edu.co/bitstreams/16174221-6d91-4796-a2c6-267bb7d4836f/download4460e5956bc1d1639be9ae6146a50347MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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