Pensar en movimiento: Una capacidad de todos los cuerpos. Aproximaciones a la práctica creativa de la danza inclusiva y sus aportes a la perspectiva de Desarrollo Humano

El presente informe final de investigación formativa da cuenta del proceso de investigación-creación en el campo artístico, cuyo resultado fue la obra de danza contemporánea ira tríptico primera parte "Romper también las palabras", que abordó la importancia de la subjetividad y el reconocimiento de capacidades básicas propias de cada cuerpo en el desarrollo técnico y estético de la pieza escénica, a partir de la práctica de la danza inclusiva, específicamente de improvisación y danza contacto, desde una reflexión en torno a la ira y tomó como punto de partida la pregunta ¿Dónde habita la ira en tu cuerpo? Esta obra, se apoya en el concepto de accesibilidad universal, y propende por la accesibilidad de las personas en condición de discapacidad visual y auditiva, siendo ésta una apuesta política y social cuya amalgama de capacidades genera una oferta para el goce de las personas en situación de discapacidad física y sensorial. Esta apuesta aporta significativamente a las perspectivas de desarrollo humano en el campo de las artes, ya que no solo evidencia y materializa una práctica que cumple a cabalidad con la inclusión de corporalidades diversas, sino que abre la pregunta acerca de la generación de contenidos artísticos accesibles.

• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2021
• Institución: Universidad Distrital Francisco José de Caldas
• Repositorio: RIUD: repositorio U. Distrital
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.udistrital.edu.co:11349/27819
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/11349/27819
• Palabra clave: Danza contemporánea; Inclusión; Improvisación; Accesibilidad universal; Desarrollo Humano; Especialización en Desarrollo Humano con Énfasis en Procesos Afectivos y Creatividad - Tesis y disertaciones académicas; Danza contemporánea; Personas con discapacidades; Inclusión social; Contemporary dance; Inclusion; Improvisation; Universal accessibility; Human development
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