Representaciones de Infancia en el Proceso Editorial y la Literatura Infantil en Colombia
Investigación en educación artística de diseño metodológico cualitativo y enfoque histórico, interpretativo y contextual que tiene como propósito innovar en el campo de investigación de la literatura infantil a nivel nacional ya que, la relación entre el niño y la literatura infantil ha sido explora...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2019
- Institución:
- Universidad Distrital Francisco José de Caldas
- Repositorio:
- RIUD: repositorio U. Distrital
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.udistrital.edu.co:11349/23436
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11349/23436
- Palabra clave:
- Infancia
Procesos editoriales
Literatura infantil
Industria cultural del libro
Representaciones sdociales
Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Educación Artística - Tesis y disertaciones académicas
Libros y lectura para niños
Libros infantiles
Libros y escuela
Autores - Entrevistas
Editores - Entrevistas
Childhood
Editorial processes
Children's literature
Cultural book industry
Social representations
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- License
- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
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Investigación en educación artística de diseño metodológico cualitativo y enfoque histórico, interpretativo y contextual que tiene como propósito innovar en el campo de investigación de la literatura infantil a nivel nacional ya que, la relación entre el niño y la literatura infantil ha sido explorada históricamente a través del análisis de archivos documentales y los libros de literatura infantil. Sin embargo, han sido pocos los estudios, como este trabajo que, utilizando una interacción diádica, genere espacios de discusión con agentes de la industria editorial de la literatura infantil, indagando cuáles son las representaciones de infancia que tienen en sus procesos editoriales y cómo inciden estas representaciones en la elaboración de productos editoriales. En el proceso investigativo se observó que el niño como uno de los receptores principales de la literatura infantil, era ocasionalmente tenido en cuenta en la producción editorial y en la crítica de la literatura infantil. Siendo que paralelamente se halla la necesidad de indagar a la niñez sobre las representaciones que tienen hacia su grupo poblacional y sus visiones sobre la literatura infantil. |
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Motta Marroquín, Jesus AlbertoRamírez Rodríguez, Ginneth Natalia2020-04-27T18:54:27Z2020-04-27T18:54:27Z2019-07-17http://hdl.handle.net/11349/23436Investigación en educación artística de diseño metodológico cualitativo y enfoque histórico, interpretativo y contextual que tiene como propósito innovar en el campo de investigación de la literatura infantil a nivel nacional ya que, la relación entre el niño y la literatura infantil ha sido explorada históricamente a través del análisis de archivos documentales y los libros de literatura infantil. Sin embargo, han sido pocos los estudios, como este trabajo que, utilizando una interacción diádica, genere espacios de discusión con agentes de la industria editorial de la literatura infantil, indagando cuáles son las representaciones de infancia que tienen en sus procesos editoriales y cómo inciden estas representaciones en la elaboración de productos editoriales. En el proceso investigativo se observó que el niño como uno de los receptores principales de la literatura infantil, era ocasionalmente tenido en cuenta en la producción editorial y en la crítica de la literatura infantil. Siendo que paralelamente se halla la necesidad de indagar a la niñez sobre las representaciones que tienen hacia su grupo poblacional y sus visiones sobre la literatura infantil.This qualitative research in artistic education with historical, interpretative and contextual approach, innovate in the field of Colombian children's literature research given that, the relationship between the child and children's literature has been historically explored through analysis of documentary archives and the children's literature books. However, there has been few research, like this one, that using a dyadic interaction to create spaces for critical transformative dialogues with several agents of the publishing industry of children's literature. This research work investigates what are the representations of childhood they have in their editorial processes and how these representations influence the elaboration of editorial products. In the investigative process it was observed that the child as one of the main recipients of children's literature was occasionally taken into account in editorial production and in criticism of children's literature. Being that in parallel there is the need to investigate children about the representations they have towards their population group and their visions about children's literature.Universidad Distrital Francisco José de CaldaspdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Abierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2InfanciaProcesos editorialesLiteratura infantilIndustria cultural del libroRepresentaciones sdocialesLicenciatura en Educación Básica con énfasis en Educación Artística - Tesis y disertaciones académicasLibros y lectura para niñosLibros infantilesLibros y escuelaAutores - EntrevistasEditores - EntrevistasChildhoodEditorial processesChildren's literatureCultural book industrySocial representationsRepresentaciones de Infancia en el Proceso Editorial y la Literatura Infantil en ColombiaRepresentations of Children in the Editorial Process and Children's Literature in ColombiaMonografíainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTHUMBNAILRamírezRodríguezGinnethNatalia2019.pdf.jpgRamírezRodríguezGinnethNatalia2019.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg5436http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/23436/27/Ram%c3%adrezRodr%c3%adguezGinnethNatalia2019.pdf.jpgd54ba7793c9dae22475cfde591e6a546MD527open accessBitacora de análisis.pdf.jpgBitacora de análisis.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg10914http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/23436/28/Bitacora%20de%20an%c3%a1lisis.pdf.jpg08106ec2288607902051b0ea4226fef8MD528open accessORIGINALRamírezRodríguezGinnethNatalia2019.pdfRamírezRodríguezGinnethNatalia2019.pdfapplication/pdf2070461http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/23436/1/Ram%c3%adrezRodr%c3%adguezGinnethNatalia2019.pdff359ccb2b78309acdf15e3032735838cMD51open accessBitacora de análisis.pdfBitacora de 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