Diseño y construcción de un artefacto para el desarrollo del pensamiento espacial
Con el objetivo de desarrollar el pensamiento espacial en estudiantes de ciclo V, se diseñó y construyó un artefacto desde el cual se aborda el concepto de vector como elemento clave en el aprendizaje de otras temáticas tanto en física como en matemáticas y tecnología. Con el diseño y la construcció...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2017
- Institución:
- Universidad Distrital Francisco José de Caldas
- Repositorio:
- RIUD: repositorio U. Distrital
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.udistrital.edu.co:11349/6490
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11349/6490
- Palabra clave:
- Tecnología escolar
Pensamiento espacial
Educación en tecnología
Actividad de aula
Especialización en Educación en Tecnología - Tesis y disertaciones académicas
Percepción espacial - Enseñanza
Tecnología educativa
Materiales de enseñanza
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Con el objetivo de desarrollar el pensamiento espacial en estudiantes de ciclo V, se diseñó y construyó un artefacto desde el cual se aborda el concepto de vector como elemento clave en el aprendizaje de otras temáticas tanto en física como en matemáticas y tecnología. Con el diseño y la construcción de un artefacto fue posible la planeación, diseño, elaboración y aplicación de una Actividad Tecnológica Escolar a través del análisis. Con el artefacto, es posible la ubicación espacial de un punto en tres dimensiones e identificar las trayectorias realizadas para posicionar el vector. Las actividades contemplan el análisis estructural y funcional del mecanismo desde una mirada tecnológica y el uso para ubicar un punto a partir de tres coordenadas desde la física y las razones trigonométricas que intervienen desde las matemáticas. La ATE se aplicó en grado décimo del Colegio Paulo VI de la localidad de Kennedy de Bogotá. |
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Otálora Porras, NelsonGuerrero Peñuela, RodrigoNoguera Fonseca, Nancy LilianaRodríguez Velandia, John Edward2017-09-04T20:35:46Z2017-09-04T20:35:46Z2017-06-24http://hdl.handle.net/11349/6490Con el objetivo de desarrollar el pensamiento espacial en estudiantes de ciclo V, se diseñó y construyó un artefacto desde el cual se aborda el concepto de vector como elemento clave en el aprendizaje de otras temáticas tanto en física como en matemáticas y tecnología. Con el diseño y la construcción de un artefacto fue posible la planeación, diseño, elaboración y aplicación de una Actividad Tecnológica Escolar a través del análisis. Con el artefacto, es posible la ubicación espacial de un punto en tres dimensiones e identificar las trayectorias realizadas para posicionar el vector. Las actividades contemplan el análisis estructural y funcional del mecanismo desde una mirada tecnológica y el uso para ubicar un punto a partir de tres coordenadas desde la física y las razones trigonométricas que intervienen desde las matemáticas. La ATE se aplicó en grado décimo del Colegio Paulo VI de la localidad de Kennedy de Bogotá.Taking into account the development of the spatial thinking in high school schoolers as target, it was designed and built a device in which the concept of vector is approached as key element in the learning of different topics, not only physics, but math and technology. Designing and building the device made possible the planning, drawing, production and application of one Actividad Tecnológica Escolar through analysis. With this device, it is possible the spatial location of one point in three dimensions and the identifications of the trajectories made to locate the vector. The activities take into account the structural and functional analysis of the device from a technological approach. It also considers how to locate a point from three coordinates from the physics and Trigonometric ratios that participates from math. The ATE was applied on tenth grade at Paulo VI school, in Kennedy sector, in Bogotá.pdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Abierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Tecnología escolarPensamiento espacialEducación en tecnologíaActividad de aulaEspecialización en Educación en Tecnología - Tesis y disertaciones académicasPercepción espacial - EnseñanzaTecnología educativaMateriales de enseñanzaSchool technologySpace thinkingTechnology educationClass activityDiseño y construcción de un artefacto para el desarrollo del pensamiento espacialDesign and construction of an artifact for the development of space thoughtinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTHUMBNAILGuerreroPeñuelaRodrigo2017.pdf.jpgGuerreroPeñuelaRodrigo2017.pdf.jpgIM 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