La formación en derechos humanos mediante los dilemas morales en el curso 702 del Colegio San Bernardino de Bosa : el sujeto activo de derechos para la resignificación de la cultura del aula
Este trabajo presenta la investigación realizada durante el ciclo de innovación de la Licenciatura en Ciencias Sociales de la Universidad Distrital que corresponde a la etapa de investigación y práctica académica que se llevó a cabo en el Colegio San Bernardino de la Localidad de Bosa enfocado a la...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2022
- Institución:
- Universidad Distrital Francisco José de Caldas
- Repositorio:
- RIUD: repositorio U. Distrital
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.udistrital.edu.co:11349/30566
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11349/30566
- Palabra clave:
- Cultura del aula
Educación bancaria
Derechos humanos
Formación ética
Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Ciencias Sociales - Tesis y disertaciones académicas
Derechos humanos - Bogotá (Colombia)
Solución de conflictos - Aspectos éticos y morales - Bogotá (Colombia)
Mediación - Aspectos éticos y morales - Bogotá (Colombia)
Sociología de la educación - Bogotá (Colombia)
Colegio San Bernardino (Bogotá)
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Human rights
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Este trabajo presenta la investigación realizada durante el ciclo de innovación de la Licenciatura en Ciencias Sociales de la Universidad Distrital que corresponde a la etapa de investigación y práctica académica que se llevó a cabo en el Colegio San Bernardino de la Localidad de Bosa enfocado a la formación en derechos Humanos de estudiantes del curso 702 de la jornada tarde, en donde se logró visibilizar problemáticas en torno a la formación estudiantil debido a prácticas culturales en el aula y sus dinámicas tradicionales de jerarquización, dominación, sumisión y heteronomía. Enfocado el trabajo a un mejor entendimiento de la educación en derechos Humanos para la formación de un sujeto activo de derechos en donde se busca resignificar estas prácticas culturales. De la misma forma, este proyecto tiene como tema transversal la formación ética de los estudiantes para la reflexión de las decisiones cotidianas que los afectan en su contexto propio. |
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Pinzón Ramírez, MaritzaPerilla Hernández, Diego Nicolás2022-12-07T17:16:46Z2022-12-07T17:16:46Z2022-05-31http://hdl.handle.net/11349/30566Este trabajo presenta la investigación realizada durante el ciclo de innovación de la Licenciatura en Ciencias Sociales de la Universidad Distrital que corresponde a la etapa de investigación y práctica académica que se llevó a cabo en el Colegio San Bernardino de la Localidad de Bosa enfocado a la formación en derechos Humanos de estudiantes del curso 702 de la jornada tarde, en donde se logró visibilizar problemáticas en torno a la formación estudiantil debido a prácticas culturales en el aula y sus dinámicas tradicionales de jerarquización, dominación, sumisión y heteronomía. Enfocado el trabajo a un mejor entendimiento de la educación en derechos Humanos para la formación de un sujeto activo de derechos en donde se busca resignificar estas prácticas culturales. De la misma forma, este proyecto tiene como tema transversal la formación ética de los estudiantes para la reflexión de las decisiones cotidianas que los afectan en su contexto propio.This monograph presents the research carried out during the innovation circle of the Bachelor Degree of Social Studies of the Universidad Distrital that corresponds to the stage of investigation and academic practice. It was made in Colegio San Bernardino of the town Bosa, focused in education of Human Rights for the students of 702 working day afternoon, where it was possible to make visible problems around student training due to cultural practices in the classroom and their traditional dynamics of hierarchy, domination, submission and heteronomy. Focused the work to a better understanding of the education in Human Rights for the formation of an active subject of Rights where it is sought to re-signify these cultural practices. In the same way, this project has as a transversal theme the ethical training of students for the reflection of everyday decisions that affect them in their own context.pdfspaAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Abierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Cultura del aulaEducación bancariaDerechos humanosFormación éticaLicenciatura en Educación Básica con énfasis en Ciencias Sociales - Tesis y disertaciones académicasDerechos humanos - Bogotá (Colombia)Solución de conflictos - Aspectos éticos y morales - Bogotá (Colombia)Mediación - Aspectos éticos y morales - Bogotá (Colombia)Sociología de la educación - Bogotá (Colombia)Colegio San Bernardino (Bogotá)Classroom cultureBank formationHuman rightsEtic educationLa formación en derechos humanos mediante los dilemas morales en el curso 702 del Colegio San Bernardino de Bosa : el sujeto activo de derechos para la resignificación de la cultura del aulaHuman rights training through moral dilemmas in the 702 course of the Colegio San Bernardino de Bosa : the active subject of rights for the resignification of classroom culturebachelorThesisMonografíainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8805http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/30566/2/license_rdf4460e5956bc1d1639be9ae6146a50347MD52open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-87167http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/30566/5/license.txt997daf6c648c962d566d7b082dac908dMD55open accessORIGINALPerilla Hernández, Diego Nicolás.2022pdfPerilla Hernández, Diego Nicolás.2022pdfTrabajo de Gradoapplication/pdf4200143http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/30566/1/Perilla%20Hern%c3%a1ndez%2c%20Diego%20Nicol%c3%a1s.2022pdf2b22e13d700e37a5e8c6176e87c453e8MD51open accessLicencia de usoLicencia de usoLicencia de uso y 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