ATE: Aprender a programar sin computador

Las actividades tecnológicas escolares (ATE) corresponden a diseños didácticos para abordar el estudio de diferentes dimensiones de la tecnología. Con el fin de determinar cuáles son las habilidades y competencias que se desarrollan y se pueden fortalecer por medio de la implementación de un ATE, as...

Full description

Autores:
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2020
Institución:
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Repositorio:
RIUD: repositorio U. Distrital
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.udistrital.edu.co:11349/24924
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/11349/24924
Palabra clave:
ATE
Educación Infantil
Pensamiento Algorítmico
Especialización en Educación en Tecnología - Tesis y disertaciones académicas
Algoritmos. - Enseñanza primaria
Tecnología - Enseñanza primaria
Métodos de enseñanza
ATE
Early childhood education
Algorithmic thinking
Rights
License
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
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description Las actividades tecnológicas escolares (ATE) corresponden a diseños didácticos para abordar el estudio de diferentes dimensiones de la tecnología. Con el fin de determinar cuáles son las habilidades y competencias que se desarrollan y se pueden fortalecer por medio de la implementación de un ATE, así como el de identificar la estructura de los componentes pedagógicos, que contribuya al aprendizaje asociado a la programación sin computador, se desarrollará una actividad tipo ATE para acerca a los niños y niñas de grado primero de básica primaria del Instituto Pedagógico Arturo Ramírez Montúfar (IPARM) entorno al pensamiento algorítmico y aportando al modelo de aprendizaje natural que se implementa en la institución para los grados de preescolar a tercero. Dichas actividades consisten en un juego de roles donde los niños actúan como Robots y programadores, quienes formarán código (sencillo) algorítmicos, para dar una solución al problema previamente planteado.
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spelling Pulido Varela, Jhon AlexanderArdila Crespo, Luz DarySabogal Gómez, Claudia Paola2020-08-04T15:31:45Z2020-08-04T15:31:45Z2020-06-27http://hdl.handle.net/11349/24924Las actividades tecnológicas escolares (ATE) corresponden a diseños didácticos para abordar el estudio de diferentes dimensiones de la tecnología. Con el fin de determinar cuáles son las habilidades y competencias que se desarrollan y se pueden fortalecer por medio de la implementación de un ATE, así como el de identificar la estructura de los componentes pedagógicos, que contribuya al aprendizaje asociado a la programación sin computador, se desarrollará una actividad tipo ATE para acerca a los niños y niñas de grado primero de básica primaria del Instituto Pedagógico Arturo Ramírez Montúfar (IPARM) entorno al pensamiento algorítmico y aportando al modelo de aprendizaje natural que se implementa en la institución para los grados de preescolar a tercero. Dichas actividades consisten en un juego de roles donde los niños actúan como Robots y programadores, quienes formarán código (sencillo) algorítmicos, para dar una solución al problema previamente planteado.The school technological activities (ATE) correspond to didactic designs to approach the study of different dimensions of technology. In order to determine which are the skills and competences that can be developed and can be strengthened through the implementation of an ATE, as well as to identify the structure of the pedagogical components, which contributes to learning associated with computerless programming , an ATE-type activity will be developed to approach boys and girls in first grade of primary school of the Arturo Ramírez Montúfar Pedagogical Institute (IPARM) around algorithmic thinking and contributing to the natural learning model that is implemented in the institution for undergraduate preschool to third. These activities consist of a role play where the children act as robots and programmers, who will form algorithmic (simple) code, to provide a solution to the previously stated problem.pdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Abierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2ATEEducación InfantilPensamiento AlgorítmicoEspecialización en Educación en Tecnología - Tesis y disertaciones académicasAlgoritmos. - Enseñanza primariaTecnología - Enseñanza primariaMétodos de enseñanzaATEEarly childhood educationAlgorithmic thinkingATE: Aprender a programar sin computadorATE: Learn to program without computerMonografíainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTHUMBNAILSabogalGomezClaudiaPaola2020Anexos.pdf.jpgSabogalGomezClaudiaPaola2020Anexos.pdf.jpgIM 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Institucional Universidad Distrital - 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