Plataforma Interactiva con Entrenador de Fonemas para la Co-Ayuda de Niños Entre 3 A 7 Años con Problemas de Trastornos Fonologicos
El presente proyecto de grado, tiene como finalidad ser una co-ayuda para aquellos niños que tengan problemas de trastornos fonológicos y/O problemas del habla; los cuales no sean causados por algún problema físico, ya que se puede creer que estos problemas de habla son situaciones normales en los n...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2016
- Institución:
- Universidad Distrital Francisco José de Caldas
- Repositorio:
- RIUD: repositorio U. Distrital
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- Acceso en línea:
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- TRASTORNOS
FONOLOGICOS
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PHONOLOGICAL
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- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
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El presente proyecto de grado, tiene como finalidad ser una co-ayuda para aquellos niños que tengan problemas de trastornos fonológicos y/O problemas del habla; los cuales no sean causados por algún problema físico, ya que se puede creer que estos problemas de habla son situaciones normales en los niños y no se les presta la atención adecuada. Para poder llevar a cabo el cumplimiento de este objetivo, se crea una plataforma en la cual se estructura en tres etapas: primera, segunda y tercera etapa. |
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Wanumen Silva, Luis FelipeGuzman Diaz, Sara Lucia2016-08-19T22:58:14Z2016-08-19T22:58:14Z2016-03-12http://hdl.handle.net/11349/3231El presente proyecto de grado, tiene como finalidad ser una co-ayuda para aquellos niños que tengan problemas de trastornos fonológicos y/O problemas del habla; los cuales no sean causados por algún problema físico, ya que se puede creer que estos problemas de habla son situaciones normales en los niños y no se les presta la atención adecuada. Para poder llevar a cabo el cumplimiento de este objetivo, se crea una plataforma en la cual se estructura en tres etapas: primera, segunda y tercera etapa.This draft grade, aims to be a co-help for children who have problems with phonological disorders and/or speech; which they are not caused by a physical problem, since you can believe that these problems are normal situations speaking children and they are not given adequate attention. In order to carry out the fulfillment of this goal, a platform which is structured in three stages is created: first, second and third stage.pdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Abierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2TRASTORNOSFONOLOGICOSDISORDERSPHONOLOGICALPlataforma Interactiva con Entrenador de Fonemas para la Co-Ayuda de Niños Entre 3 A 7 Años con Problemas de Trastornos FonologicosInteractive With Coach Phonemes Platform for co - Helping Children Between 3 To 7 Years With Problems Phonological Disordersinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTHUMBNAILGUZMAN DIAZ SARA LUCIA 2016.pdf.jpgGUZMAN DIAZ SARA LUCIA 2016.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg5108http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/3231/3/GUZMAN%20DIAZ%20SARA%20LUCIA%202016.pdf.jpgdc4d83ce11ffd976555937a5cd75bc3bMD53open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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