Pedagogía de la diferencia:Una propuesta para mitigar la violencia escolar y prevenir el bullying en los niños y niñas del grado tercero del centro educativo Jorge Eliécer Gaitán
La violencia escolar y el bullying son fenómenos que han aquejado la escuela desde tiempos remotos, sin embargo gracias al auge de la tecnología y los medios de comunicación, estos cada vez son más reconocidos. A partir de un proyecto pedagógico orientado por la investigación acción pedagógica desar...
- Autores:
-
Aldana Romero, Aura Cristina
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2019
- Institución:
- Universidad Distrital Francisco José de Caldas
- Repositorio:
- RIUD: repositorio U. Distrital
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.udistrital.edu.co:11349/22099
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11349/22099
- Palabra clave:
- Violencia escolar
Bullying
Pedagogía de la diferencia
Habilidades sociales
Licenciatura en Pedagogía Infantil - Tesis y disertaciones académicas
Violencia en la educación - Prevención
Intimidación en las escuelas - Prevención
Acoso escolar - Prevención
School violence
Bullying
Pedagogy of difference
Social skills
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- License
- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
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La violencia escolar y el bullying son fenómenos que han aquejado la escuela desde tiempos remotos, sin embargo gracias al auge de la tecnología y los medios de comunicación, estos cada vez son más reconocidos. A partir de un proyecto pedagógico orientado por la investigación acción pedagógica desarrollado en el municipio de Soacha (Colombia), este documento busca conceptualizar estos términos y evidenciar como se dan en el contexto escolar para así formular estrategias a partir de la pedagogía de la diferencia que permitan fortalecer las habilidades sociales de los niños y niñas con el fin de mitigar la violencia escolar y prevenir el bullying, además de brindar un protocolo de acción que permita identificar signos de alerta y orientar de manera adecuada cómo actuar ante un caso de bullying. |
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González Melo, Hamlet SantiagoAldana Romero, Aura Cristina2019-09-24T17:24:23Z2019-09-24T17:24:23Z2019-07-24http://hdl.handle.net/11349/22099La violencia escolar y el bullying son fenómenos que han aquejado la escuela desde tiempos remotos, sin embargo gracias al auge de la tecnología y los medios de comunicación, estos cada vez son más reconocidos. A partir de un proyecto pedagógico orientado por la investigación acción pedagógica desarrollado en el municipio de Soacha (Colombia), este documento busca conceptualizar estos términos y evidenciar como se dan en el contexto escolar para así formular estrategias a partir de la pedagogía de la diferencia que permitan fortalecer las habilidades sociales de los niños y niñas con el fin de mitigar la violencia escolar y prevenir el bullying, además de brindar un protocolo de acción que permita identificar signos de alerta y orientar de manera adecuada cómo actuar ante un caso de bullying.School violence and bullying are phenomena that have plagued school since ancient times, yet thanks to the rise of technology and the media, they are increasingly recognized. Based on a pedagogical project guided by the research action pedagogical developed in the municipality of Soacha (Colombia), this document seeks to conceptualize these terms and to show how they occur in the school context and thus formulate strategies based on the pedagogy of difference that allow to strengthen the social skills of the children with the aim to mitigate school violence and prevent bullying, in addition to providing a protocol of action that allows to identify warning signs and to guide in an appropriate way how to act in a case of bullying.N/ApdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Abierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Violencia escolarBullyingPedagogía de la diferenciaHabilidades socialesLicenciatura en Pedagogía Infantil - Tesis y disertaciones académicasViolencia en la educación - PrevenciónIntimidación en las escuelas - PrevenciónAcoso escolar - PrevenciónSchool violenceBullyingPedagogy of differenceSocial skillsPedagogía de la diferencia:Una propuesta para mitigar la violencia escolar y prevenir el bullying en los niños y niñas del grado tercero del centro educativo Jorge Eliécer GaitánPedagogy of difference:A proposal to mitigate school violence and prevent bullying in third grade boys and girls from the Jorge Eliécer Gaitán educational centerMonografíainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTHUMBNAILAldanaRomeroAuraCristina2019.pdf.jpgAldanaRomeroAuraCristina2019.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg5578https://repository.udistrital.edu.co/bitstreams/cc5d5a7c-e1b5-4fa5-97e6-a6deed03d6d6/downloada4ae7505400777d1aabd57589bdddaf6MD53ORIGINALAldanaRomeroAuraCristina2019.pdfAldanaRomeroAuraCristina2019.pdfTrabajo de gradoapplication/pdf7906744https://repository.udistrital.edu.co/bitstreams/6cb7e5c9-7cb1-4e74-a360-ca55e8350477/download19530c35372ea56265fd9bd2dde012e7MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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