Plan de negocio para la intermediación de enseñanza por ambientes gamificados para estudiantes de secundaria en la ciudad de Bogotá

El documento tiene como objetivo presentar el plan de negocios para la creación de una plataforma web de aulas virtuales, que apoye el proceso de aprendizaje en estudiantes de secundaria del grado octavo por medio de la gamificación en la ciudad de Bogotá. Para una correcta estructuración del plan de negocios se creó un modelo de negocio a partir de la metodología canvas en donde la propuesta de valor se enfocó en hacer uso de estrategias de gamificación como mecanismo de innovación en las prácticas académicas convencionales, con el fin de ayudar en la motivación de los estudiantes y un crecimiento en su rendimiento académico. Por otra parte, es posible evidenciar el análisis PEYEA/DOFA donde se identificó y evaluó las fortalezas y posicionamiento de la propuesta frente a otros posibles competidores.

• Autores: Ramirez Arango, Anggiu Vanessa; Pineda Velandia, Jordy Esteban
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2023
• Institución: Universidad Distrital Francisco José de Caldas
• Repositorio: RIUD: repositorio U. Distrital
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.udistrital.edu.co:11349/40549
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/11349/40549
• Palabra clave: Enseñanza; Gamificación; Nómada digital; Portal web; Ingeniería de Sistemas -- Tesis y disertaciones académicas; Educación secundaria; Gamificación; Plataformas de aprendizaje virtual; Modelos de negocio educativos; Gamification; Digital nomad; Teaching; Web portal
• License: Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional