Ecos Guayupe. Educación artística, patrimonio y memoria histórica en la escuela

“Ecos Guayupe. Educación Artística, Patrimonio y Memoria Histórica en la Escuela”, es un Trabajo de Investigación-Creación, que realiza un estudio de caso a la comunidad educativa del Centro Educativo General Santander (C.E.G.S) y la Institución Educativa El Progreso (INEPRO) del municipio de Fuentedeoro-Meta. A través de los planes de área de Educación Artística se analiza cómo se relacionan el Patrimonio y la Memoria Histórica en la Escuela y se diseña una estrategia metodológica (Quiripa- Hoja de ruta) para el primer Ciclo de Básica Primaria dirigida a docentes, gestores culturales, administrativos y artistas de la región del Ariari.

• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2017
• Institución: Universidad Distrital Francisco José de Caldas
• Repositorio: RIUD: repositorio U. Distrital
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.udistrital.edu.co:11349/5786
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/11349/5786
• Palabra clave: Guayupes; Educación artística; Patrimonio; Memoria histórica; Neo-Guayupe; Escuela; Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Educación Artística - Tesis y disertaciones académicas; Arte - Enseñanza primaria; Memoria de la humanidad; Aculturación; Guayupes; Artistic education; Patrimony; Historical memory; Neo-Guayupe; School
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