Paco Barrero, aportes para la formación actoral en Colombia.

El objetivo de este trabajo busca visibilizar los aportes de la vida de Paco Barrero a la historia del teatro y a la pedagogía actoral en Colombia. Para el desarrollo de este trabajo, se tienen en cuenta los sucesos de la vida de Paco Barrero que definieron su vocación por la pedagogía y que fueron...

Full description

Autores:
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2020
Institución:
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Repositorio:
RIUD: repositorio U. Distrital
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.udistrital.edu.co:11349/24618
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/11349/24618
Palabra clave:
Actuación
Paco Barrero
Metodología
Teatro
Colombia
Artes Escénicas - Tesis y disertaciones académicas
Teatro - Colombia
Teatro - Técnica
Teatro - Enseñanza
Barrero, Paco - 1946-2017 - Crítica e interpretación
Acting
Paco Barrero
Methodology
Theater
Colombia
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Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
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description El objetivo de este trabajo busca visibilizar los aportes de la vida de Paco Barrero a la historia del teatro y a la pedagogía actoral en Colombia. Para el desarrollo de este trabajo, se tienen en cuenta los sucesos de la vida de Paco Barrero que definieron su vocación por la pedagogía y que fueron precedentes históricos del teatro moderno colombiano. Se analiza “La Cartilla”, material que es el resultado de las investigaciones de Paco Barrero como profesor y director de la escuela de actuación Estudio XXI para la elaboración de una metodología actoral. Se encuentra que la metodología que propone Barrero parte de los avances en psicología y pedagogía realizados por Jean Piaget y Howard Gardner, por lo que resulta ser una propuesta innovadora para la educación, y la formación actoral.
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Se encuentra que la metodología que propone Barrero parte de los avances en psicología y pedagogía realizados por Jean Piaget y Howard Gardner, por lo que resulta ser una propuesta innovadora para la educación, y la formación actoral.The aim of this thesis is to make visible the contributions to theater history and theater education in Colombia made by professor Paco Barrero throughout his lifetime as an artist, director and educator. This thesis dwells in the factors that defined Barrero´s vocation towards education and in how these turning points constitute important breakthroughs in the history of modern Colombian theater. Through the analysis of “La Cartilla”, a document that is the result of Barrero´s research on acting methodologies, conducted while being a professor and theatrical director in the theater school Estudio XXI, we can determine his methodological stem from the works of Jean Piaget and Howard Gardner on pedagogy and psychology, and constitute an innovative proposal in the fields of education and acting formation. Key words, acting, Paco Barrera, methodology, theater, Colombia.pdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Abierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2ActuaciónPaco BarreroMetodologíaTeatroColombiaArtes Escénicas - Tesis y disertaciones académicasTeatro - ColombiaTeatro - TécnicaTeatro - EnseñanzaBarrero, Paco - 1946-2017 - Crítica e interpretaciónActingPaco BarreroMethodologyTheaterColombiaPaco Barrero, aportes para la formación actoral en Colombia.Paco Barrero, contributions to the colombian acting formation.Monografíainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTHUMBNAILVejaranoTroconisSofia2020.pdf.jpgVejaranoTroconisSofia2020.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg5305http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/24618/15/VejaranoTroconisSofia2020.pdf.jpg83d8644675196580f6942c18fe19a394MD515open accessLicencia y autorización de los autores para publicar.pdf.jpgLicencia 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