Fantasía e Imaginación, un Encuentro de Creación a través de las Artes Plásticas en el Hogar Infantil Corpohunza

Este trabajo aborda las artes plásticas como una posibilidad de transformar las prácticas alrededor de la pedagogía artística en la primera infancia, entendiendo las artes plásticas como una propuesta y como un lenguaje que posibilita el cambio, el reconocimiento, la trasformación de espacios y como...

Full description

Autores:
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2017
Institución:
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Repositorio:
RIUD: repositorio U. Distrital
Idioma:
spa
OAI Identifier:
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Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/11349/7399
Palabra clave:
Artes Plásticas
Primera Infancia
Experiencias Sensibles
Pedagogía artística
Licenciatura en Pedagogía Infantil - Tesis y disertaciones académicas
Arte en la educación
Educación en la primera infancia
Métodos de enseñanza
Plastic Arts
Early Childhood
Sensitive Experiences
Artistic pedagogy
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description Este trabajo aborda las artes plásticas como una posibilidad de transformar las prácticas alrededor de la pedagogía artística en la primera infancia, entendiendo las artes plásticas como una propuesta y como un lenguaje que posibilita el cambio, el reconocimiento, la trasformación de espacios y como una posibilidad de fortalecer los procesos con la primera infancia, propiciando experiencias que enriquezcan las relaciones de los niños a través de la búsqueda, el asombro y la curiosidad. Pensar en las Artes Plásticas en la Primera Infancia implica acercarnos a descubrir esas experiencias, reacciones y manifestaciones de los niños, considerando que las artes plásticas tienen un impacto significativo en la educación y en las prácticas favoreciendo los procesos desde una mirada crítica y reflexiva.
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Pensar en las Artes Plásticas en la Primera Infancia implica acercarnos a descubrir esas experiencias, reacciones y manifestaciones de los niños, considerando que las artes plásticas tienen un impacto significativo en la educación y en las prácticas favoreciendo los procesos desde una mirada crítica y reflexiva.This work approaches the plastic arts as a possibility to transform the practices around the artistic pedagogy in the early childhood, understanding the plastic arts as a proposal and as a language that makes possible the change, the recognition, the transformation of spaces and as a possibility to strengthen the processes with the early childhood, propitiating experiences that enrich the relationships of the children through the search, the astonishment and the curiosity. Thinking about Plastic Arts in Early Childhood implies getting closer to discovering those experiences, reactions and manifestations of children,considering that the plastic arts have a significant impact on education and on practices favoring processes from a critical and reflective perspective.pdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Abierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Artes PlásticasPrimera InfanciaExperiencias SensiblesPedagogía artísticaLicenciatura en Pedagogía Infantil - Tesis y disertaciones académicasArte en la educaciónEducación en la primera infanciaMétodos de enseñanzaPlastic ArtsEarly ChildhoodSensitive ExperiencesArtistic pedagogyFantasía e Imaginación, un Encuentro de Creación a través de las Artes Plásticas en el Hogar Infantil CorpohunzaFantasy and Imagination, an Encounter of Creation through the Plastic Arts in the Children's Home CorpohunzaCreación o 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