El Desarrollo Humano Como Eje Fundamental en la Lectura Y Escritura:Una Experiencia en Clase de Lengua Castellana

El siguiente trabajo es el resultado de una reflexión personal y académica en torno a la práctica educativa y al Desarrollo Humano. Se vinculan ideas referentes al Desarrollo Humano desde la perspectiva de Humberto Maturana y sus conceptos de: lenguajear, conversar y emocionar. Del mismo modo se presenta una visión amplia de los procesos de lectura y escritura desde la sistematización de dos experiencias de aula. Finalmente se presenta una reflexión final respecto al tema en cuestión y la proyección del mismo.

• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2018
• Institución: Universidad Distrital Francisco José de Caldas
• Repositorio: RIUD: repositorio U. Distrital
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.udistrital.edu.co:11349/14391
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/11349/14391
• Palabra clave: Lenguaje; Lectura; Desarrollo Humano; Educación; Escritura; Emoción; ESPECIALIZACIÓN EN DESARROLLO HUMANO CON ÉNFASIS EN PROCESOS AFECTIVOS Y CREATIVIDAD - TESIS Y DISERTACIONES ACADÉMICAS; ESCRITURA - ASPECTOS PSICOLÓGICOS; LECTURA - ASPECTOS PSICOLÓGICOS; DESARROLLO HUMANO; Language; Reading; Human Development; Education; Writing; Emotion
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