Prototipo de Interfaz para Navegación Integrada de Repositorios de Recursos Digitales de Aprendizaje
En este proyecto se describe el desarrollo de una nueva interfaz para la navegación de recursos digitales de aprendizaje almacenados en un sistema repositorio existente. La nueva interfaz esta soportada sobre un estándar que posibilita la navegación conceptual, la descripción y la organización de re...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2015
- Institución:
- Universidad Distrital Francisco José de Caldas
- Repositorio:
- RIUD: repositorio U. Distrital
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.udistrital.edu.co:11349/2795
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11349/2795
- Palabra clave:
- Interfaz
Repositorio
Aprendizaje
Recursos
Interface
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- License
- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
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Barón Velandia, Julio |
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Interfaz Repositorio Aprendizaje Recursos Interface learning resources repository |
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En este proyecto se describe el desarrollo de una nueva interfaz para la navegación de recursos digitales de aprendizaje almacenados en un sistema repositorio existente. La nueva interfaz esta soportada sobre un estándar que posibilita la navegación conceptual, la descripción y la organización de recursos digitales. El estándar conocido como Topic Maps hace parte de las tecnologías de la Web Semántica que permiten dotar de significado los recursos de la Web. Se hace referencia a los inconvenientes de los métodos tradicionales para las tareas de navegación y búsqueda de recursos de aprendizaje en el repositorio y la manera en que son sobrellevados por las características ofrecidas por los Topic Maps, los cuales tienen como base una ontología o sea una representación del conocimiento, la cual se debe desarrollar y para esto se describe la metodología utilizada para llevarla a cabo así como la metodología de desarrollo del proyecto de interfaz. Esta interfaz ofrece como resultado una manera más natural para el usuario humano de navegar por el repositorio y de localizar los recursos de aprendizaje de su interés, se espera que constituya un aporte y pueda ser utilizado en el desarrollo de repositorios institucionales en organizaciones educativas. |
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Barón Velandia, JulioVega Vega, Milton Fidel2016-06-21T22:28:41Z2016-06-21T22:28:41Z2015-12-01http://hdl.handle.net/11349/2795En este proyecto se describe el desarrollo de una nueva interfaz para la navegación de recursos digitales de aprendizaje almacenados en un sistema repositorio existente. La nueva interfaz esta soportada sobre un estándar que posibilita la navegación conceptual, la descripción y la organización de recursos digitales. El estándar conocido como Topic Maps hace parte de las tecnologías de la Web Semántica que permiten dotar de significado los recursos de la Web. Se hace referencia a los inconvenientes de los métodos tradicionales para las tareas de navegación y búsqueda de recursos de aprendizaje en el repositorio y la manera en que son sobrellevados por las características ofrecidas por los Topic Maps, los cuales tienen como base una ontología o sea una representación del conocimiento, la cual se debe desarrollar y para esto se describe la metodología utilizada para llevarla a cabo así como la metodología de desarrollo del proyecto de interfaz. Esta interfaz ofrece como resultado una manera más natural para el usuario humano de navegar por el repositorio y de localizar los recursos de aprendizaje de su interés, se espera que constituya un aporte y pueda ser utilizado en el desarrollo de repositorios institucionales en organizaciones educativas.This project describe the development of a new interface for browsing of digital learning resources stored in an existing repository system is described. The new interface is supported on a standard that enables the conceptual navigation, description and organization of digital resources. The standard known as Topic Maps is part of the Semantic Web technologies that allow resources to give meaning to the Web. Reference to the drawbacks of traditional methods for search and navigation tasks of learning resources in the repository and how they are borne by the features offered by the Topic Maps is made, the Topic Maps are based on an ontology or is an knowledge representation, which must be developed and for this the methodology used to carry it. This interface provides results in a more natural way for the human user to browse the repository and to locate learning resources of interest, is expected to constitute a contribution and can be used in the development of institutional repositories in educational organizations.pdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Abierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2InterfazRepositorioAprendizajeRecursosInterfacelearningresourcesrepositoryPrototipo de Interfaz para Navegación Integrada de Repositorios de Recursos Digitales de Aprendizajeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTHUMBNAILVegaVegaMiltonFidel2015.pdf.jpgVegaVegaMiltonFidel2015.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg5738http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/2795/6/VegaVegaMiltonFidel2015.pdf.jpg090e8997331ed896ce5304b1a3d1d7f4MD56open 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