Prácticas de la Imaginación: Aprendizaje Desde Una Experiencia Posdramática

La intensión de este proyecto es crear una reseña sobre la experiencia obtenida al realizar un intercambio académico en la universidad de Guadalajara en México y todo lo que este conlleva, teniendo como medio la práctica y la teoría siendo esta la mejor condición para descubrir, apropiar y reconocer un montaje escénico. Para este trabajo, se realizaron entrevistas a maestros y directores de teatro, las cuales son transcritas literalmente, en la que nos cuentan su punto de vista frente a un teatro posdramático siendo este concepto el eje en el que gira el montaje escénico realizado y así hallar diversas similitudes y diferencias entre las opiniones de los maestros y las características del teatro posdramático de Hans Thies Lehmann. Dicha experiencia fue enriquecedora, ya que para este proceso se utilizaron diferentes conceptos y practicas a las aprendidas en la universidad Francisco José de caldas facultad ASAB, brindando la oportunidad de realizar una escena u obra teatral, a través de nuevas terminologías, particularidades y directrices.

• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2016
• Institución: Universidad Distrital Francisco José de Caldas
• Repositorio: RIUD: repositorio U. Distrital
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.udistrital.edu.co:11349/4467
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/11349/4467
• Palabra clave: Posdramatico; Reseña; Postdramatic; Review
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