Evaluación del contenido tecnológico en la formación de la tecnología en gestión ambiental y servicios públicos
A lo largo de este proyecto se encontraran los diferentes conceptos de tecnologías, tipos, usos e implementación en la educación superior descritos por diferentes autores. Se describe la importancia de la tecnología en los procesos educativos, se relacionan las tecnologías y medios tecnológicos impl...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2017
- Institución:
- Universidad Distrital Francisco José de Caldas
- Repositorio:
- RIUD: repositorio U. Distrital
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.udistrital.edu.co:11349/6998
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11349/6998
- Palabra clave:
- Tecnología
Competencias
Gestión ambiental
Servicios públicos
Tecnología en gestión ambiental y servicios públicos - Tesis y disertaciones académicas
Evaluación curricular
Educación tecnológica
Universidad Distrital Francisco José De Caldas - Acreditación
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A lo largo de este proyecto se encontraran los diferentes conceptos de tecnologías, tipos, usos e implementación en la educación superior descritos por diferentes autores. Se describe la importancia de la tecnología en los procesos educativos, se relacionan las tecnologías y medios tecnológicos implementados por el proyecto curricular, además de la evaluación del contenido tecnológico teniendo en cuenta las mediciones tecnológicas y las tecnologías propuestas dentro de los contenidos programáticos; ésta se lleva a cabo mediante la aplicación de matrices, compuestas por factores de ponderación utilizando el método Heurístico. De igual forma se plantean encuestas de percepción que involucran de manera conjunta todos los actores inmersos en el proceso, con el propósito de obtener un resultado más consolidado y acorde con los diferentes puntos de vista, como resultado final se plantean unas acciones de mejoramiento en base a la investigación realizada y con el propósito de fortalecer el proyecto curricular. |
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Espinosa García, HelmutMoreno Quiroga, Yuli MaritzaPardo Cabrera, Natalia Lorena2017-10-30T20:47:22Z2017-10-30T20:47:22Z2017-09-12http://hdl.handle.net/11349/6998A lo largo de este proyecto se encontraran los diferentes conceptos de tecnologías, tipos, usos e implementación en la educación superior descritos por diferentes autores. Se describe la importancia de la tecnología en los procesos educativos, se relacionan las tecnologías y medios tecnológicos implementados por el proyecto curricular, además de la evaluación del contenido tecnológico teniendo en cuenta las mediciones tecnológicas y las tecnologías propuestas dentro de los contenidos programáticos; ésta se lleva a cabo mediante la aplicación de matrices, compuestas por factores de ponderación utilizando el método Heurístico. De igual forma se plantean encuestas de percepción que involucran de manera conjunta todos los actores inmersos en el proceso, con el propósito de obtener un resultado más consolidado y acorde con los diferentes puntos de vista, como resultado final se plantean unas acciones de mejoramiento en base a la investigación realizada y con el propósito de fortalecer el proyecto curricular.Throughout this project will find the different concepts of technologies, types, uses and implementation in higher education described by different authors. The importance of technology in the educational processes is described, the technologies and technological means implemented by the curricular project are related, as well as the evaluation of the technological content taking into account the technological measurements and the technologies proposed within the programmatic contents; this is carried out by the application of matrices, composed by weighting factors using the Heuristic method. In the same way, perception surveys are carried out involving all the actors involved in the process, in order to obtain a more consolidated result and in accordance with the different points of view. to the research carried out and with the purpose of strengthening the curricular project.pdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Abierto (Texto completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2TecnologíaCompetenciasGestión ambientalServicios públicosTecnología en gestión ambiental y servicios públicos - Tesis y disertaciones académicasEvaluación curricularEducación tecnológicaUniversidad Distrital Francisco José De Caldas - AcreditaciónTechnologyCompetencesEnvironmental managementPublic servicesEvaluación del contenido tecnológico en la formación de la tecnología en gestión ambiental y servicios públicosEvaluation of technological content in the formation of the technology in environmental management and public servicesinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTHUMBNAILMorenoQuirogaYuliMaritza2017 .pdf.jpgMorenoQuirogaYuliMaritza2017 .pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg5785http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/6998/6/MorenoQuirogaYuliMaritza2017%20.pdf.jpg499faa3f43c45c9b4e2daf4d4ed32dc8MD56open accessCC-LICENSElicense_urllicense_urltext/plain; charset=utf-843http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/6998/2/license_url321f3992dd3875151d8801b773ab32edMD52open accesslicense_textlicense_texttext/html; charset=utf-80http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/6998/3/license_textd41d8cd98f00b204e9800998ecf8427eMD53open accesslicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-80http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/6998/4/license_rdfd41d8cd98f00b204e9800998ecf8427eMD54open accessORIGINALMorenoQuirogaYuliMaritza2017 .pdfMorenoQuirogaYuliMaritza2017 .pdfTrabajo de 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