Proyecto: arte, diálogo intercultural y convivencia: estrategias pedagógicas de mejoramiento de la sana convivencia escolar en los grados jardín y transición I y II de una institución educativa pública en la ciudad de Bogotá D.C

¨Arte, diálogo intercultural y convivencia", da cuenta del proceso pedagógico-investigativo ejecutado durante un año y medio con niños y niñas en los grados Jardín y Transición I y II de una institución educativa pública en la ciudad de Bogotá D.C; con el fin de reconocer los aspectos claves de la cultura, al mismo tiempo que se logra evidenciar el encuentro consigo mismo, el territorio y la identificación del otro como sujeto valioso y legítimo; entorno a el fortalecimiento de una sana convivencia en el ambiente escolar desde el bagaje cultural y los diversos lenguajes artísticos como el arte plástico, el dibujo, la literatura y los títeres.

• Autores: López Barreto, Edith Lorena; Reyes Enciso, Yenny Alexandra
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2024
• Institución: Universidad Distrital Francisco José de Caldas
• Repositorio: RIUD: repositorio U. Distrital
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.udistrital.edu.co:11349/41193
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/11349/41193
• Palabra clave: Diálogo intercultural; Alteridad; Sana convivencia; Arte; Licenciatura en Pedagogía Infantil -- Tesisy disertaciones académicas; Arte en la educación; Convivencia escolar; Estrategias pedagógicas; Cultural baggage; Intercultural dialogue; Otherness; Healthy coexistence; Art
• License: Attribution-NoDerivatives 4.0 Internacional