Proceso de creación del montaje de grado el monstruo de colores

Este trabajo pretende mostrar la enseñanza lúdica para la mayor apropiación de las danzas folclóricas en niños del Liceo Pedagógico Los Andes de los grados 3°, 4°, 5° y como resultado lograr identificar la importancia de estas en nuestra cultura. A partir de un cuento infantil, se trabaja la apropia...

Full description

Autores:
Ramírez Parrado, Juan David
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2020
Institución:
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Repositorio:
RIUD: repositorio U. Distrital
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.udistrital.edu.co:11349/25877
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/11349/25877
Palabra clave:
Compresión lectora
Niños y niñas
Montaje de grado
Práctica dancística
Pedagogía en danza
Arte Danzario - Tesis y disertaciones académicas
Danza - Enseñanza
Música folclórica colombiana
Métodos de enseñanza
Reading comprehension
Mount grade
Dance pedagogy
Boys and girls
Dance practice
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License
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
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description Este trabajo pretende mostrar la enseñanza lúdica para la mayor apropiación de las danzas folclóricas en niños del Liceo Pedagógico Los Andes de los grados 3°, 4°, 5° y como resultado lograr identificar la importancia de estas en nuestra cultura. A partir de un cuento infantil, se trabaja la apropiación e identificación de la región geográfica que más le llame la atención a los niños y jóvenes participantes de la propuesta "Región Atlántica", donde logren identificar nuestra cultura a partir de una lectura semiótica realizada por medio de una exploración en la danza, la cual se da por medio de la imitación, generando de forma lúdica juegos, actividades, improvisaciones y también sobre algunas propuestas danzadas, que pueden variar según nuestras tradiciones y cómo estas se viven en la actualidad.
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spelling López Molina, Dora InésRamírez Parrado, Juan David2021-04-29T17:53:12Z2021-04-29T17:53:12Z2020-10-27http://hdl.handle.net/11349/25877Este trabajo pretende mostrar la enseñanza lúdica para la mayor apropiación de las danzas folclóricas en niños del Liceo Pedagógico Los Andes de los grados 3°, 4°, 5° y como resultado lograr identificar la importancia de estas en nuestra cultura. A partir de un cuento infantil, se trabaja la apropiación e identificación de la región geográfica que más le llame la atención a los niños y jóvenes participantes de la propuesta "Región Atlántica", donde logren identificar nuestra cultura a partir de una lectura semiótica realizada por medio de una exploración en la danza, la cual se da por medio de la imitación, generando de forma lúdica juegos, actividades, improvisaciones y también sobre algunas propuestas danzadas, que pueden variar según nuestras tradiciones y cómo estas se viven en la actualidad.This work aims to show playful teaching for the greater appropriation of Folkloric dances in children from the Los Andes Pedagogical High School in grades 3, 4, 5 and As a result, we can identify the importance of these in our culture. From a children's story, the appropriation and identification of the geographical region that most call attention to the children and young people participating in the proposed "Atlantic Region", where they achieve identify our culture from a semiotic reading carried out through a exploration in dance, which occurs through imitation, generating in a way playful games, activities, improvisations and also on some proposals danced, which may vary according to our traditions and how they are lived in the present.Liceo Pedagógico Los AndesInstituto Tecnologico Los AndesEternity DanceAgencia de Producción KreivopdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Restringido (Solo Referencia)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Compresión lectoraNiños y niñasMontaje de gradoPráctica dancísticaPedagogía en danzaArte Danzario - Tesis y disertaciones académicasDanza - EnseñanzaMúsica folclórica colombianaMétodos de enseñanzaReading comprehensionMount gradeDance pedagogyBoys and girlsDance practiceProceso de creación del montaje de grado el monstruo de coloresGrade assembly creation process the color monsterCreación o Interpretacióninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTHUMBNAILRamirezParradoJuanDavid2020.pdf.jpgRamirezParradoJuanDavid2020.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg4753https://repository.udistrital.edu.co/bitstreams/d30deb76-c426-4b59-aa8e-33daaad001e9/downloadeb8fe3722fdf3a5e08e4d8fd0155dc92MD55Licencia de uso y publicacion para publicar.pdf.jpgLicencia de uso y publicacion para publicar.pdf.jpgIM 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