Los millennials y sus procesos emocionales en red. Un reto para la educación colombiana

En la actualidad, debido a la revolución digital, las diferentes generaciones han transformado su percepción de la realidad y sus interacciones sociales. Los millennials se conocen por ser nativos digitales que configuran su identidad y significan sus emociones de manera distinta a como lo hacen mie...

Full description

Autores:
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2019
Institución:
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Repositorio:
RIUD: repositorio U. Distrital
Idioma:
spa
OAI Identifier:
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Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/11349/22665
Palabra clave:
Emociones
Inteligencia emocional
Millennials
Redes sociales
Educación colombiana
Especialización en Desarrollo Humano con Énfasis en Procesos Afectivos y Creatividad - Tesis y disertaciones académicas
Desarrollo humano
Inteligencia emocional
Jóvenes - Condiciones sociales
Jóvenes - Vida social y costumbres
Generación Y
Redes sociales
Generación Y - Características
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Emotional intelligence
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Social networks
Colombian education
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Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
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description En la actualidad, debido a la revolución digital, las diferentes generaciones han transformado su percepción de la realidad y sus interacciones sociales. Los millennials se conocen por ser nativos digitales que configuran su identidad y significan sus emociones de manera distinta a como lo hacen miembros de generaciones anteriores. Esto supone un reto para la educación colombiana, ya que el estudiante que hoy se enfrenta al proceso escolar es un sujeto con mayor acceso a la información y posibilidades de crítica. Con el fin de conocer cómo los adolescentes de diferentes estratos socioeconómicos de la ciudad de Bogotá significan y dan sentido a las redes sociales en sus contextos culturales y su ámbito académico, se realizó, por medio de diversos instrumentos metodológicos y el aporte de investigaciones realizadas en años anteriores, la comparación y análisis entre dos grupos poblacionales pertenecientes a los estratos dos y cinco. De esta manera, el proyecto de investigación apunta a una educación innovadora que permee el campo de la reflexión y creación de pedagogías, donde las emociones y los intereses de los adolescentes sean parte esencial de la formación académica, comprendiendo que esta nueva generación se transforma y cambia de manera constante con el uso de la tecnología
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Con el fin de conocer cómo los adolescentes de diferentes estratos socioeconómicos de la ciudad de Bogotá significan y dan sentido a las redes sociales en sus contextos culturales y su ámbito académico, se realizó, por medio de diversos instrumentos metodológicos y el aporte de investigaciones realizadas en años anteriores, la comparación y análisis entre dos grupos poblacionales pertenecientes a los estratos dos y cinco. De esta manera, el proyecto de investigación apunta a una educación innovadora que permee el campo de la reflexión y creación de pedagogías, donde las emociones y los intereses de los adolescentes sean parte esencial de la formación académica, comprendiendo que esta nueva generación se transforma y cambia de manera constante con el uso de la tecnologíaCurrently, because of the digital revolution, all generations have changed their perception of reality and the way they interactive socially. The millennials are known for being digital natives who build their own identity and express their selves in a different way of generations before them. It is supposed to be a challenge for the Colombian Education, because of the students now are subjects with more access to the information and they also face more critical possibilities. In order to know how teenagers from different social-economical stratum of the city of Bogotá mean and interpreter social networks in their cultural context and academic area, we made an analysis and comparison between two population groups belonging to strata two and five. This study was supported by means of different methodological instruments and contributions from past researches. In this way, this investigation project points to the need of an innovative education that leads to the develop of pedagogies, where adolescents’ emotions and concerns are an essential part of their academic training, understanding that this new generation changes constantly with the use of technologypdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Abierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2EmocionesInteligencia emocionalMillennialsRedes socialesEducación colombianaEspecialización en Desarrollo Humano con Énfasis en Procesos Afectivos y Creatividad - Tesis y disertaciones académicasDesarrollo humanoInteligencia emocionalJóvenes - Condiciones socialesJóvenes - Vida social y costumbresGeneración YRedes socialesGeneración Y - CaracterísticasEmotionsEmotional intelligenceMillennialsSocial networksColombian educationLos millennials y sus procesos emocionales en red. Un reto para la educación colombianaMillennials and their emotional processes in the network. A challenge for colombian educationMonografíainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTHUMBNAILCamposKarenEscalanteJulianaRodríguezLinaSalamancaIngrid2019.pdf.jpgCamposKarenEscalanteJulianaRodríguezLinaSalamancaIngrid2019.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg7710http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/22665/6/CamposKarenEscalanteJulianaRodr%c3%adguezLinaSalamancaIngrid2019.pdf.jpgb2223eaa66112a2290cd690d5a216f09MD56open accessORIGINALCamposKarenEscalanteJulianaRodríguezLinaSalamancaIngrid2019.pdfCamposKarenEscalanteJulianaRodríguezLinaSalamancaIngrid2019.pdfapplication/pdf3081766http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/22665/1/CamposKarenEscalanteJulianaRodr%c3%adguezLinaSalamancaIngrid2019.pdf92aa7168d6ed621ed9f9499c4b609a14MD51open accessCC-LICENSElicense_urllicense_urltext/plain; charset=utf-849http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/22665/2/license_url4afdbb8c545fd630ea7db775da747b2fMD52open 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