Sistematización de Propuestas Pedagógicas del Diplomado en Iniciación Musical Ministerio de Cultura Región Andina Centro 1 - Duitama
Esta pasantía tiene como objetivo sistematizar las propuestas pedagógicas sugeridas en el contexto del Diplomado en Iniciación Musical realizado en la Región Andina Centro 1 en el segundo semestre de 2015. En ella se llevó a cabo una indagación sobre de las propuestas pedagógicas observadas en el Di...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2015
- Institución:
- Universidad Distrital Francisco José de Caldas
- Repositorio:
- RIUD: repositorio U. Distrital
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.udistrital.edu.co:11349/3954
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11349/3954
- Palabra clave:
- Iniciación Musical
Pedagogía musical
Prácticas Musicales
Musical Initiation
Music practicum
Musical Practices
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- License
- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
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Esta pasantía tiene como objetivo sistematizar las propuestas pedagógicas sugeridas en el contexto del Diplomado en Iniciación Musical realizado en la Región Andina Centro 1 en el segundo semestre de 2015. En ella se llevó a cabo una indagación sobre de las propuestas pedagógicas observadas en el Diplomado en Iniciación Musical, incluyendo una aproximación a los procesos de aprendizaje y los métodos de enseñanza de los maestros participantes, a través de la siguiente metodología: fundamentación, trabajo de campo, análisis e interpretación de datos recolectados, y socialización de resultados. |
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Salazar Hakim, GenovevaFlechas Rodríguez, Liliana del Pilar2016-10-18T17:25:42Z2016-10-18T17:25:42Z2015-12-04http://hdl.handle.net/11349/3954Esta pasantía tiene como objetivo sistematizar las propuestas pedagógicas sugeridas en el contexto del Diplomado en Iniciación Musical realizado en la Región Andina Centro 1 en el segundo semestre de 2015. En ella se llevó a cabo una indagación sobre de las propuestas pedagógicas observadas en el Diplomado en Iniciación Musical, incluyendo una aproximación a los procesos de aprendizaje y los métodos de enseñanza de los maestros participantes, a través de la siguiente metodología: fundamentación, trabajo de campo, análisis e interpretación de datos recolectados, y socialización de resultados.This internship has the objective of systematizing the pedagogical proposals that emerged in the Music Initiation Diploma Program in the Central Andean Region 1 in second semester 2015. An inquiry on the pedagogical proposals observed in the Music Initiation Diploma Program was carried out in this internship, including a close view to the learning processes and the teaching methods. The methodology implemented was: Foundation, field work, data analysis and interpretation and results socialization.pdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Abierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Iniciación MusicalPedagogía musicalPrácticas MusicalesMusical InitiationMusic practicumMusical PracticesSistematización de Propuestas Pedagógicas del Diplomado en Iniciación Musical Ministerio de Cultura Región Andina Centro 1 - Duitamainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTHUMBNAILFlechasRodríguezLilianadelPilar2015.pdf.jpgFlechasRodríguezLilianadelPilar2015.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg4576http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/3954/7/FlechasRodr%c3%adguezLilianadelPilar2015.pdf.jpg3310504e5f5d4eda8a05d716aef393c3MD57open accessORIGINALFlechasRodríguezLilianadelPilar2015.pdfFlechasRodríguezLilianadelPilar2015.pdfTrabajo de 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