Sueño de oportunidades : acceso a la educación superior para personas sordas

RESUMEN: Las experiencias educativas vividas por las personas sordas, dan cuenta de currículos abreviados, de bajas posibilidades y de políticas educativas trazadas en su ausencia, desconociendo sus historias, su ciudadanía, su trabajo, su lengua y sus construcciones identitarias. Por muchos años esta situación llevó a que los sordos no tuvieran acceso ni siquiera a la educación básica y media. Tanto en el nivel educativo como en el laboral las perspectivas eran muy bajas; clara evidencia de ello, lo constituyen los reportes de analfabetismo y el atraso escolar, que los ha llevado a que apenas en el año 2004, en Medellín, culminaran sus estudios , 9 estudiantes sordos usuarios de la LSC.

• Autores: Rendón González, Liliana María; Ramírez, Myriam; Medina Moncada, Eliana; Mejía, Isabel Cristina; Tobón Rendón, Angélica
• Tipo de recurso: Investigation report
• Fecha de publicación: 2008
• Institución: Universidad de Antioquia
• Repositorio: Repositorio UdeA
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/25487
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10495/25487
• Palabra clave: Acceso a la educación; Access to education; Oportunidades educacionales; Educational opportunities; Acceso; Oportunidades; Discapacidad; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept1124; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept4938
• Rights: openAccess
• License: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/