La guerra y la construcción de subjetividad a través de las identificaciones en el reclutamiento infantil

Resumen: la monografía se planteó como pregunta problema ¿Cómo se observan las identificaciones construidas en la experiencia de pertenecer a un grupo armado durante la infancia en cuatro jóvenes vinculados a un Programa de protección del ICBF en la modalidad transitoria de adolescentes víctimas del conflicto armado de la ciudad de Cali? Para ello, se abordó algunas investigaciones con enfoque psicosocial centradas en evaluar el impacto en algunas poblaciones por el conflicto armado, también investigaciones con enfoque psicoanalítico interesadas en discernir sobre las implicaciones psíquicas de la guerra. Continuando con el análisis de casos, en donde se recopilaron las verbalizaciones de cuatro jóvenes que pertenecieron a grupos armados en la infancia, encontrando que el haber estado en un grupo armado brindaba un espacio de no solo resolución de algunas necesidades básicas, sino también un espacio de socialización al tener una mirada de existir para un otro y reconocerse en ese lugar. Concluyendo que el ofrecer garantías de alimentación, vivienda, salud, educación y recreación a personas vinculadas a grupos armados, no son suficientes para asegurar su retorno a la sociedad, porque no está considerando aquello que se construyó dentro de la guerra.

• Autores: Cifuentes López, Ingrid Vanessa
• Tipo de recurso: Tesis
• Fecha de publicación: 2022
• Institución: Universidad de Antioquia
• Repositorio: Repositorio UdeA
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/30217
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/10495/30217
• Palabra clave: Identificaciones; Subjetividad; Conflicto armado; Adolescencia; Reclutamiento infantil
• Rights: openAccess
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