Sistematización de indicadores de los manuales propuestos por la RICYT : Contribución a la construcción de métricas responsables para la evaluación del desarrollo de las misiones universitarias
RESUMEN: El informe que se desarrolla dentro del proyecto ImpactU: Métricas responsables para la evaluación del desarrollo de las misiones universitarias adelantado por el Colaboratorio de Vinculación para las Ciencias Sociales Computacionales y las Humanidades Digitales (CoLaV) de la Universidad de...
- Autores:
-
Marín Rojas, Thaddeus José Miguel
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2022
- Institución:
- Universidad de Antioquia
- Repositorio:
- Repositorio UdeA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/30248
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10495/30248
- Palabra clave:
- Red de Indicadores de Ciencia y Tecnología -Iberoamericana e Interamericana- (RICYT)
Indicadores
Sistematización
Universidad de Antioquia
RICYT
Manuales de evaluación de la CTI
Fichas de indicadores
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- openAccess
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RESUMEN: El informe que se desarrolla dentro del proyecto ImpactU: Métricas responsables para la evaluación del desarrollo de las misiones universitarias adelantado por el Colaboratorio de Vinculación para las Ciencias Sociales Computacionales y las Humanidades Digitales (CoLaV) de la Universidad de Antioquia (UdeA), da cuenta de la labor realizada en la sistematización y fichaje de indicadores propuestos en los manuales de la RICYT, aportando elementos de exploración en la literatura sobre herramientas métricas y dedicadas a la evaluación de la investigación y la ciencia, insumos que entre otros más, son necesarios para la construcción de una batería de herramientas métricas y evaluativas, con sus respectivas fichas técnicas, que permitan contribuir a los procedimientos decisionales en consonancia con las exigencias de los procesos de autoevaluación de la Universidad de Antioquia. Para ello se realizó la lectura del Manual de Valencia, Manual de Lisboa, Manual de Santiago, Manual de Antigua y Manual de Bogotá, identificando características esenciales para el fichaje de cada indicador. Adicionalmente se logró establecer el concepto de universidad entendido por la RICYT, siendo este un insumo importante para la construcción de marcos conceptuales que permitan identificar contrastes y similitudes frente a lecturas diferentes a los manuales propuestos por la RICYT. |
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Vélez Cuartas, Gabriel JaimeMarín Rojas, Thaddeus José Miguel2022-08-26T19:55:31Z2022-08-26T19:55:31Z2022https://hdl.handle.net/10495/30248RESUMEN: El informe que se desarrolla dentro del proyecto ImpactU: Métricas responsables para la evaluación del desarrollo de las misiones universitarias adelantado por el Colaboratorio de Vinculación para las Ciencias Sociales Computacionales y las Humanidades Digitales (CoLaV) de la Universidad de Antioquia (UdeA), da cuenta de la labor realizada en la sistematización y fichaje de indicadores propuestos en los manuales de la RICYT, aportando elementos de exploración en la literatura sobre herramientas métricas y dedicadas a la evaluación de la investigación y la ciencia, insumos que entre otros más, son necesarios para la construcción de una batería de herramientas métricas y evaluativas, con sus respectivas fichas técnicas, que permitan contribuir a los procedimientos decisionales en consonancia con las exigencias de los procesos de autoevaluación de la Universidad de Antioquia. Para ello se realizó la lectura del Manual de Valencia, Manual de Lisboa, Manual de Santiago, Manual de Antigua y Manual de Bogotá, identificando características esenciales para el fichaje de cada indicador. Adicionalmente se logró establecer el concepto de universidad entendido por la RICYT, siendo este un insumo importante para la construcción de marcos conceptuales que permitan identificar contrastes y similitudes frente a lecturas diferentes a los manuales propuestos por la RICYT.ABSTRACT: The report is part of the ImpactU project: Responsible metrics for the evaluation of the development of university missions advanced by the Collaboratory of Linkage for Computational Social Sciences and Digital Humanities (CoLaV) of the University of Antioquia (UdeA), gives an account of the work carried out in the systematization and filing of indicators proposed in the RICYT manuals, contributing elements of exploration in the literature on metric tools and tools dedicated to the evaluation of research and science, inputs that, among others, are necessary for the construction of a set of metric and evaluative tools, with their respective technical files, that allow contributing to the decisional procedures in accordance with the requirements of the self-evaluation processes of the University of Antioquia. For this purpose, the Valencia Manual, Lisbon Manual, Santiago Manual, Antigua Manual, and Bogota Manual were read, identifying essential characteristics for the recording of each indicator. Additionally, it was possible to establish the concept of university as understood by the RICYT, which is a crucial input for the construction of conceptual frameworks that allow identifying contrasts and similarities with respect to readings different from the manuals proposed by the RICYT.109application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/draftinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttps://purl.org/redcol/resource_type/TPTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcceinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Sistematización de indicadores de los manuales propuestos por la RICYT : Contribución a la construcción de métricas responsables para la evaluación del desarrollo de las misiones universitariasMedellín - ColombiaRed de Indicadores de Ciencia y Tecnología -Iberoamericana e Interamericana- (RICYT)IndicadoresSistematizaciónUniversidad de AntioquiaRICYTManuales de evaluación de la CTIFichas de indicadoresSociólogoPregradoFacultad de Ciencias Sociales y Humanas. SociologíaUniversidad de AntioquiaORIGINALMarinThaddeus_2022_IndicadoresRicytEvaluacion.pdfMarinThaddeus_2022_IndicadoresRicytEvaluacion.pdfapplication/pdf1215301https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/30248/13/MarinThaddeus_2022_IndicadoresRicytEvaluacion.pdf618105fc4ddd94931ed5f1072f5f6b90MD513CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-81051https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/30248/11/license_rdfe2060682c9c70d4d30c83c51448f4eedMD511LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/30248/12/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD51210495/30248oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/302482022-09-26 13:49:15.786Repositorio Institucional Universidad de Antioquiaandres.perez@udea.edu.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 |