Informe final del proceso de prácticas de Trabajo Social realizado en el Colegio Militar Centro Educativo el Tesoro del Saber (Sede Cobertura)

RESUMEN: Mediante el presente informe se describe el desarrollo del proceso de práctica (III) en el marco del proceso psicosocial, adelantado en el colegio militar centro educativo el tesoro del saber (sede cobertura); proceso liderado desde el trabajo social. Para lo anterior, se describen de maner...

Full description

Autores:
González Rodríguez, Yainer de Jesús
Tipo de recurso:
Informe
Fecha de publicación:
2017
Institución:
Universidad de Antioquia
Repositorio:
Repositorio UdeA
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/17525
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/10495/17525
Palabra clave:
Informes de práctica de trabajo social
Trabajo social y escuela
Intervención social
Caucasia (Antioquia) - Educación
Caucasia (Antioquia) - Aspectos culturales
Formación en valores
Informes
Prácticas
Trabajo social
Educación
Promoción
Prevención
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description RESUMEN: Mediante el presente informe se describe el desarrollo del proceso de práctica (III) en el marco del proceso psicosocial, adelantado en el colegio militar centro educativo el tesoro del saber (sede cobertura); proceso liderado desde el trabajo social. Para lo anterior, se describen de manera detalladas las estrategias del proyecto de intervención, el cumplimiento de metas desde indicadores que permitan visualizar el trabajo adelantado. Además, se señalar algunas barreras que incidieron en la ejecución de algunas actividades. Por último, se evalúa el proceso desde la pertinencia del trabajo social en la intervención en procesos educativos, y la cooperación en cuanto la incidencia del apoyo de la institución educativa y la universidad de Antioquia desde el apoyo de asesorías académicas. En esa misma medida, se mostrará un registro fotográfico de las actividades ejecutadas.
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Por último, se evalúa el proceso desde la pertinencia del trabajo social en la intervención en procesos educativos, y la cooperación en cuanto la incidencia del apoyo de la institución educativa y la universidad de Antioquia desde el apoyo de asesorías académicas. En esa misma medida, se mostrará un registro fotográfico de las actividades ejecutadas.ABSTRACT: This report describes the development of the process of practice (III) within the framework of the psychosocial process, advanced in the military college educational center the treasure of knowledge (headquarters); Process led by social work. For this, the strategies of the intervention project are described in detail, the accomplishment of goals from indicators that allow to visualize the work advanced. In addition, some barriers were identified that had an impact on the execution of some activities. Finally, the process is evaluated from the relevance of the social work in the intervention in educational processes, and the cooperation as far as the incidence of the support of the educational institution and the university of Antioquia from the support of academic advises. To this same extent, a photographic record of the activities executed will be shown.22application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/draftinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_93fchttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttps://purl.org/redcol/resource_type/TPTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcceAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Informe final del proceso de prácticas de Trabajo Social realizado en el Colegio Militar Centro Educativo el Tesoro del Saber (Sede Cobertura)Caucasia, ColombiaInformes de práctica de trabajo socialTrabajo social y escuelaIntervención socialCaucasia (Antioquia) - EducaciónCaucasia (Antioquia) - Aspectos culturalesFormación en valoresInformesPrácticasTrabajo socialEducaciónPromociónPrevenciónTrabajador SocialPregradoFacultad de Ciencias Sociales y Humanas. Carrera de Trabajo SocialUniversidad de AntioquiaCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfLicenciaapplication/rdf+xml; charset=utf-8823http://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/17525/2/license_rdfb88b088d9957e670ce3b3fbe2eedbc13MD52ORIGINALGonzalezYainer_2017_InformeFinalProceso.pdfGonzalezYainer_2017_InformeFinalProceso.pdfInforme de prácticaapplication/pdf2195708http://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/17525/1/GonzalezYainer_2017_InformeFinalProceso.pdf0928020a5bf7b8ce701c270b44d36d46MD51LICENSElicense.txtlicense.txtLicienciatext/plain; charset=utf-81748http://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/17525/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5310495/17525oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/175252021-06-15 13:24:42.123Repositorio Institucional Universidad de Antioquiaandres.perez@udea.edu.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