Modelos de evaluación de calidad de los programas de formación profesional

RESUMEN: Por el impacto que tiene la educación en general, en el progreso y en el desarrollo sostenible de los países, y particularmente la educación contable según los análisis que, de la profesión sustentada por ella, ha hecho la Organización Mundial del Comercio, debe promoverse el aseguramiento...

Full description

Autores:
Cardona Arteaga, John
Zapata Monsalve, Miguel Ángel
Tipo de recurso:
Article of investigation
Fecha de publicación:
2003
Institución:
Universidad de Antioquia
Repositorio:
Repositorio UdeA
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/4923
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/10495/4923
Palabra clave:
Calidad de la educación
Autoevaluación
Acreditación (Educación)
Asociación Interamericana de Contabilidad
Educación contable
Aseguramiento de la calidad
Contabilidad
Accounting
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description RESUMEN: Por el impacto que tiene la educación en general, en el progreso y en el desarrollo sostenible de los países, y particularmente la educación contable según los análisis que, de la profesión sustentada por ella, ha hecho la Organización Mundial del Comercio, debe promoverse el aseguramiento de la calidad de la educación. Para ello se aborda el estudio de Modelos de evaluación de la calidad de los programas de formación profesional de los contadores públicos y se plantea la posibilidad de intervención por parte de la Asociación Interamericana de Contabilidad, AIC, como entidad acreditadora internacional.
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