Los centros de interés libres y creativos : propuesta para una educación con sentido

RESUMEN: En el desarrollo de la práctica profesional realizada en el segundo semestre del año 2004 y en el primer semestre del año 2005 en los grados 6°1, 6°2, 7°1, 7°2 y 10° en la Institución Educativa Juan de Dios Cock, es notable la desmotivación que los estudiantes presentan hacia el área de Ciencias Sociales. Esta situación, obedece en gran medida a que los contenidos que son trabajados por los docentes presentan desconexión con la cotidianidad, intereses y la realidad en la que se ven inmersos los estudiantes. Pensando en estos aspectos se propone adaptar algunos contenidos significativos para los estudiantes.

• Autores: Corrales Romero, Carolina; Moreno Pardo, Adriana María; Saldarriaga Ruiz, Diego Alejandro; Sepúlveda Garcés, Gloria Isabel; Zapata Salazar, Germán
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2005
• Institución: Universidad de Antioquia
• Repositorio: Repositorio UdeA
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/22073
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10495/22073
• Palabra clave: Geografía; Geography; Ciencias sociales; Social sciences; Teaching practice; Práctica pedagógica; Innovación educacional; Educational innovations; Centros de interés; Competencias en educación; Práctica docente; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept172; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/mt4.05; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept14127; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept7281
• Rights: openAccess
• License: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/