La biblioteca pública como ambiente educativo para el encuentro ciudadano : un estudio de la comuna 1 de Medellín

RESUMEN: Indaga acerca de las representaciones que tienen los niños y las niñas de 9 a 11 años, en la Comuna 1 de la ciudad de Medellín, Colombia, sobre la biblioteca pública como ambiente educativo para el encuentro ciudadano. La manera cómo las personas han transformado sus representaciones acerca de la biblioteca pública, de la mano de las intervenciones sociales y estatales que se vienen generando. Los referentes conceptuales que soportaron el trabajo de indagación y de interpretación son: representaciones, biblioteca pública, ambiente educativo y ciudadanía infantil. El enfoque de la investigación es de corte interpretativo, y los instrumentos usados son el dibujo, la entrevista y el taller reflexivo. Finalmente, avanza con la presentación de los resultados y de las conclusiones para ratificar que la biblioteca pública es una institución social y un ambiente educativo altamente propicio para el encuentro ciudadano de los niños y las niñas.

• Autores: Giraldo Giraldo, Yicel Nayrobis; Román Betancur, Gloria Elena; Quiroz Posada, Ruth Elena
• Tipo de recurso: Article of investigation
• Fecha de publicación: 2009
• Institución: Universidad de Antioquia
• Repositorio: Repositorio UdeA
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/2487
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10495/2487
• Palabra clave: Biblioteca pública; Ambiente educativo; Formación ciudadana; Public library; Educative Environment; Children's citizenship formation; Formación ciudadana y bibliotecas
• Rights: openAccess
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