Estimulación sensorial y aprestamiento al sistema Braille para niños ciegos

RESUMEN: Esta propuesta de estimulación multisensorial del niño ciego y aprestamiento para el Braille, está dirigida a una población cuya edad cronológica está comprendida entre cero ( 0 ) y seis años. Estos niños debido a su falta de visión y a la ausencia de una estimulación multisensorial oportuna y adecuada presentan las siguientes características en su desarrollo : dependencia personal desconocimiento y poco dominio del espacio físico, poseen dificultades para interioriza las nociones y conceptos espacio - temporales, además manifiestan dificultades para el acceso a las imágenes, representaciones gráficas e icónicas, el reconocimiento del esquema e imagen del concepto corporal, lo cual presenta restricciones en su capacidad de representación mental de los objetos y de la realidad, para la adquisición de posturas básicas adecuadas, para su desplazamiento libre y seguro , por lo tanto para interactuar, relacionarse y comunicarse con otros niños de su edad y otras personas. Todas estas características mencionadas impiden que la integración escolar se lleve adecuadamente.

• Autores: Martínez Giraldo, Blanca Nubia; Urrego Pérez, Noreyda
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 1998
• Institución: Universidad de Antioquia
• Repositorio: Repositorio UdeA
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/22636
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10495/22636
• Palabra clave: Educación especial; Special needs education; Ceguera; Blindess; Educación especial; Ceguera; Sistema Braille; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept17020; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept4135
• Rights: openAccess
• License: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/