Implicaciones didácticas de un estudio sobre habilidades relacionadas con la comprensión lectora en adolescentes con Síndrome de Down

COL0003561

• Autores: Ramírez Salazar, Doris Adriana
• Tipo de recurso: Article of investigation
• Fecha de publicación: 2004
• Institución: Universidad de Antioquia
• Repositorio: Repositorio UdeA
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/3932
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10495/3932
• Palabra clave: Necesidades educativas; Educational needs; Nuevas tecnologías; New technology; Competencia comunicativa; Communicative competence; Comprensión de lectura; Reading comprehension; Síndrome de Down; Down Syndrome; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept3617; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept4566
• Rights: openAccess
• License: Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia