Preocupación ambiental en la comunidad universitaria de la Universidad de Antioquia -Ciudad Universitaria-
RESUMEN: Esta investigación evalúa el nivel de preocupación ambiental que tienen las personas que hacen parte de la comunidad universitaria -Docentes, Estudiantes y Empleados de la Universidad de Antioquia-. La recolección de información permitió identificar y evaluar por medio de una encuesta reali...
- Autores:
-
Montoya Ochoa, Elizabet
- Tipo de recurso:
- Article of investigation
- Fecha de publicación:
- 2014
- Institución:
- Universidad de Antioquia
- Repositorio:
- Repositorio UdeA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/18173
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10495/18173
- Palabra clave:
- Psicología ecológica
Environmental psychology
Universidad de Antioquia. Ciudad Universitaria
Universidad y medio ambiente
Responsabilidad ambiental
- Rights
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- License
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RESUMEN: Esta investigación evalúa el nivel de preocupación ambiental que tienen las personas que hacen parte de la comunidad universitaria -Docentes, Estudiantes y Empleados de la Universidad de Antioquia-. La recolección de información permitió identificar y evaluar por medio de una encuesta realizada a 1297 personas de la Comunidad Universitaria, la valoración del entorno universitario frente al Apego Territorial, la Representación Social del Medio Ambiente, los Problemas Sociales y Ambientales, los Comportamientos y Actitudes Ambientales y el manejo de residuos sólidos. Como resultado se obtuvo que la comunidad de la U. de A., posee un nivel alto de Apego Territorial, que está basado en las representaciones sociales que se establecen al interior del campus y que la gente se siente preocupada por los problemas ambientales; los cuales son percibidos como problemas sociales y no solamente como asuntos individuales. Las prácticas ambientales más comunes son el ahorro de agua y energía, el reciclaje de basura orgánica, y de elementos como el vidrio, plásticos y el metal. Todo esto demuestra la necesidad de afianzar la educación ambiental en todos los programas académicos, con el establecimiento de nuevas estrategias que permitan adquirir una conciencia social e individual de la problemática ambiental. |
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Navarro Carrascal, OscarMontoya Ochoa, Elizabet2021-02-03T14:07:36Z2021-02-03T14:07:36Z2014http://hdl.handle.net/10495/18173RESUMEN: Esta investigación evalúa el nivel de preocupación ambiental que tienen las personas que hacen parte de la comunidad universitaria -Docentes, Estudiantes y Empleados de la Universidad de Antioquia-. La recolección de información permitió identificar y evaluar por medio de una encuesta realizada a 1297 personas de la Comunidad Universitaria, la valoración del entorno universitario frente al Apego Territorial, la Representación Social del Medio Ambiente, los Problemas Sociales y Ambientales, los Comportamientos y Actitudes Ambientales y el manejo de residuos sólidos. Como resultado se obtuvo que la comunidad de la U. de A., posee un nivel alto de Apego Territorial, que está basado en las representaciones sociales que se establecen al interior del campus y que la gente se siente preocupada por los problemas ambientales; los cuales son percibidos como problemas sociales y no solamente como asuntos individuales. Las prácticas ambientales más comunes son el ahorro de agua y energía, el reciclaje de basura orgánica, y de elementos como el vidrio, plásticos y el metal. Todo esto demuestra la necesidad de afianzar la educación ambiental en todos los programas académicos, con el establecimiento de nuevas estrategias que permitan adquirir una conciencia social e individual de la problemática ambiental.ABSTRACT: This investigation evaluates the level of environmental preoccupation that have the people that are part of the University Community –Teachers, Students and Administrative Employees of the University of Antioquia–. The data collection allowed identifying and assessing by means of a pool of questions realized to 1297 people of the University Community, the appraisement the university environment regarding to the Territorial Attachment, the Social Representation of the Environment, the social and environmental problems, the Behaviors and environmental attitudes, and the solid residues management. The results obtained were that the University Community of the U. de A., has a high level of Territorial Attachment, which is based on the social representations that are established into the campus, and that the people are feeling, worried by the environmental problems; which are perceived as social problems and not just individual issues. Environmental practices more commons are the water and energy saving, organic waste recycling, and the elements such as the glass, plastic and metal. All of that demonstrate the need to strengthen the environmental education in all of the academic programs, with the establishment of new strategies that allow acquiring a social and individual conscience of the environmental problem.157application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/acceptedVersioninfo:eu-repo/semantics/articlehttp://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1https://purl.org/redcol/resource_type/ARTArtículo de investigacióninfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Preocupación ambiental en la comunidad universitaria de la Universidad de Antioquia -Ciudad Universitaria-Environmental concern in the university community of the University of Antioquia -University City-Recursos Estratégicos, Región y Dinámicas SocioambientalesMedellín, ColombiaPsicología ecológicaEnvironmental psychologyUniversidad de Antioquia. Ciudad UniversitariaUniversidad y medio ambienteResponsabilidad ambientalMagíster en Ciencias AmbientalesMaestríaCorporación Académica Ambiental. Maestría en Ciencias AmbientalesUniversidad de AntioquiaORIGINALMontoyaElizabet_2014_PreocupaciónAmbientalUdeA.pdfMontoyaElizabet_2014_PreocupaciónAmbientalUdeA.pdfTesis de Maestríaapplication/pdf3139408http://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/18173/5/MontoyaElizabet_2014_Preocupaci%c3%b3nAmbientalUdeA.pdfff32a9a5bde71e322ba2867e0e14c6b4MD55CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8712http://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/18173/3/license_rdffd0548b8694973befb689f3e7a707f1dMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/18173/8/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5810495/18173oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/181732021-08-30 13:40:33.377Repositorio Institucional Universidad de Antioquiaandres.perez@udea.edu.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 |