La influencia del Repositorio Institucional en la comunidad estudiantil de los últimos semestres del área de Ciencias Sociales y Humanas de la Universidad de Antioquia para la apropiación social del conocimiento
RESUMEN: El propósito de este trabajo de grado es conocer la influencia que tiene el Repositorio Institucional de la Universidad de Antioquia desde su uso y visibilidad por la comunidad estudiantil de los últimos semestres del área de Ciencias Sociales y Humanas en su formación académica e investiga...
- Autores:
-
Orozco Taborda, Estefania
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2022
- Institución:
- Universidad de Antioquia
- Repositorio:
- Repositorio UdeA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/29337
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10495/29337
- Palabra clave:
- Cultura científica
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Apropiación social del conocimiento
Universidad de Antioquia. Facultad de Ciencias Sociales y Humanas
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RESUMEN: El propósito de este trabajo de grado es conocer la influencia que tiene el Repositorio Institucional de la Universidad de Antioquia desde su uso y visibilidad por la comunidad estudiantil de los últimos semestres del área de Ciencias Sociales y Humanas en su formación académica e investigativa, para la apropiación social del conocimiento y el fortalecimiento de una cultura científica. Siendo los estudiantes un alto porcentaje de la comunidad universitaria y uno de los actores más beneficiados de esta herramienta al momento de depositar y difundir sus producciones académicas con miras al aporte educativo de investigaciones similares. Para dar cumplimiento al objetivo principal, se desarrolló una metodología de investigación basada en el análisis de información, para la cual se llevaron a cabo tres objetivos específicos, los cuales son: i) una encuesta dirigida a estudiantes de los últimos semestres de los programas de Ciencias Sociales y Humanas, ii) el análisis de la información obtenida a través de una matriz de trabajo, y iii) conocer los factores que inciden en la apropiación social del conocimiento. Como resultado final, se identificó una baja frecuencia de uso del repositorio debido a la falta de conocimiento en el manejo de esta plataforma, además, la mayoría de sus visitas se deben principalmente a la búsqueda de información académica, mas no por interés personal. |
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Cardona Quintero, Weimar de JesúsOrozco Taborda, Estefania2022-06-21T19:38:05Z2022-06-21T19:38:05Z2022http://hdl.handle.net/10495/29337RESUMEN: El propósito de este trabajo de grado es conocer la influencia que tiene el Repositorio Institucional de la Universidad de Antioquia desde su uso y visibilidad por la comunidad estudiantil de los últimos semestres del área de Ciencias Sociales y Humanas en su formación académica e investigativa, para la apropiación social del conocimiento y el fortalecimiento de una cultura científica. Siendo los estudiantes un alto porcentaje de la comunidad universitaria y uno de los actores más beneficiados de esta herramienta al momento de depositar y difundir sus producciones académicas con miras al aporte educativo de investigaciones similares. Para dar cumplimiento al objetivo principal, se desarrolló una metodología de investigación basada en el análisis de información, para la cual se llevaron a cabo tres objetivos específicos, los cuales son: i) una encuesta dirigida a estudiantes de los últimos semestres de los programas de Ciencias Sociales y Humanas, ii) el análisis de la información obtenida a través de una matriz de trabajo, y iii) conocer los factores que inciden en la apropiación social del conocimiento. Como resultado final, se identificó una baja frecuencia de uso del repositorio debido a la falta de conocimiento en el manejo de esta plataforma, además, la mayoría de sus visitas se deben principalmente a la búsqueda de información académica, mas no por interés personal.ABSTRACT: The purpose of this dissertation is to know how the Institutional Repository of the University of Antioquia impacts the academic and research training of the senior community of social and human sciences, based on how they perceive and use it when it comes to social appropriation of knowledge and the strengthening of a scientific culture. This is because the students represent a high percentage of the university community and are also one part of this community that benefits the most from this educational tool when diffusing their academic productions with a view to the educational contribution of similar research studies. In order to accomplish the main objective, a research methodology based on the analysis of information was developed, for which three specific objectives were carried out: i) a survey directed to the senior students of social and human sciences, ii) the analysis of the information obtained by means of a work matrix, and iii) awareness of the factors that have an impact on the social appropriation of knowledge. As a result, a low use of the repository was identified due to the lack of knowledge on how to use the platform. In addition, the visits show that most of the searches were done for academic information and not for personal interests.45application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/draftinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttps://purl.org/redcol/resource_type/TPTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcceinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/La influencia del Repositorio Institucional en la comunidad estudiantil de los últimos semestres del área de Ciencias Sociales y Humanas de la Universidad de Antioquia para la apropiación social del conocimientoMedellín - ColombiaCultura científicaScientific cultureBiblioteca universitariaAcademic librariesRepositorio institucionalApropiación social del conocimientoUniversidad de Antioquia. Facultad de Ciencias Sociales y Humanashttp://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept6935http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept1060BibliotecólogaPregradoEscuela Interamericana de Bibliotecología. BibliotecologíaUniversidad de AntioquiaORIGINALOrozcoEstefania_2022_InfluenciaRepositorioInstitucional.pdfOrozcoEstefania_2022_InfluenciaRepositorioInstitucional.pdfTrabajo de grado de pregradoapplication/pdf981170https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/29337/1/OrozcoEstefania_2022_InfluenciaRepositorioInstitucional.pdf8f70fad9459718d4c423d576943d289dMD51CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-81051https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/29337/3/license_rdfe2060682c9c70d4d30c83c51448f4eedMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/29337/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5410495/29337oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/293372022-06-21 14:40:20.151Repositorio Institucional Universidad de Antioquiaandres.perez@udea.edu.coTk9URTogUExBQ0UgWU9VUiBPV04gTElDRU5TRSBIRVJFClRoaXMgc2FtcGxlIGxpY2Vuc2UgaXMgcHJvdmlkZWQgZm9yIGluZm9ybWF0aW9uYWwgcHVycG9zZXMgb25seS4KCk5PTi1FWENMVVNJVkUgRElTVFJJQlVUSU9OIExJQ0VOU0UKCkJ5IHNpZ25pbmcgYW5kIHN1Ym1pdHRpbmcgdGhpcyBsaWNlbnNlLCB5b3UgKHRoZSBhdXRob3Iocykgb3IgY29weXJpZ2h0Cm93bmVyKSBncmFudHMgdG8gRFNwYWNlIFVuaXZlcnNpdHkgKERTVSkgdGhlIG5vbi1leGNsdXNpdmUgcmlnaHQgdG8gcmVwcm9kdWNlLAp0cmFuc2xhdGUgKGFzIGRlZmluZWQgYmVsb3cpLCBhbmQvb3IgZGlzdHJpYnV0ZSB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gKGluY2x1ZGluZwp0aGUgYWJzdHJhY3QpIHdvcmxkd2lkZSBpbiBwcmludCBhbmQgZWxlY3Ryb25pYyBmb3JtYXQgYW5kIGluIGFueSBtZWRpdW0sCmluY2x1ZGluZyBidXQgbm90IGxpbWl0ZWQgdG8gYXVkaW8gb3IgdmlkZW8uCgpZb3UgYWdyZWUgdGhhdCBEU1UgbWF5LCB3aXRob3V0IGNoYW5naW5nIHRoZSBjb250ZW50LCB0cmFuc2xhdGUgdGhlCnN1Ym1pc3Npb24gdG8gYW55IG1lZGl1bSBvciBmb3JtYXQgZm9yIHRoZSBwdXJwb3NlIG9mIHByZXNlcnZhdGlvbi4KCllvdSBhbHNvIGFncmVlIHRoYXQgRFNVIG1heSBrZWVwIG1vcmUgdGhhbiBvbmUgY29weSBvZiB0aGlzIHN1Ym1pc3Npb24gZm9yCnB1cnBvc2VzIG9mIHNlY3VyaXR5LCBiYWNrLXVwIGFuZCBwcmVzZXJ2YXRpb24uCgpZb3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgdGhlIHN1Ym1pc3Npb24gaXMgeW91ciBvcmlnaW5hbCB3b3JrLCBhbmQgdGhhdCB5b3UgaGF2ZQp0aGUgcmlnaHQgdG8gZ3JhbnQgdGhlIHJpZ2h0cyBjb250YWluZWQgaW4gdGhpcyBsaWNlbnNlLiBZb3UgYWxzbyByZXByZXNlbnQKdGhhdCB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gZG9lcyBub3QsIHRvIHRoZSBiZXN0IG9mIHlvdXIga25vd2xlZGdlLCBpbmZyaW5nZSB1cG9uCmFueW9uZSdzIGNvcHlyaWdodC4KCklmIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uIGNvbnRhaW5zIG1hdGVyaWFsIGZvciB3aGljaCB5b3UgZG8gbm90IGhvbGQgY29weXJpZ2h0LAp5b3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgeW91IGhhdmUgb2J0YWluZWQgdGhlIHVucmVzdHJpY3RlZCBwZXJtaXNzaW9uIG9mIHRoZQpjb3B5cmlnaHQgb3duZXIgdG8gZ3JhbnQgRFNVIHRoZSByaWdodHMgcmVxdWlyZWQgYnkgdGhpcyBsaWNlbnNlLCBhbmQgdGhhdApzdWNoIHRoaXJkLXBhcnR5IG93bmVkIG1hdGVyaWFsIGlzIGNsZWFybHkgaWRlbnRpZmllZCBhbmQgYWNrbm93bGVkZ2VkCndpdGhpbiB0aGUgdGV4dCBvciBjb250ZW50IG9mIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uLgoKSUYgVEhFIFNVQk1JU1NJT04gSVMgQkFTRUQgVVBPTiBXT1JLIFRIQVQgSEFTIEJFRU4gU1BPTlNPUkVEIE9SIFNVUFBPUlRFRApCWSBBTiBBR0VOQ1kgT1IgT1JHQU5JWkFUSU9OIE9USEVSIFRIQU4gRFNVLCBZT1UgUkVQUkVTRU5UIFRIQVQgWU9VIEhBVkUKRlVMRklMTEVEIEFOWSBSSUdIVCBPRiBSRVZJRVcgT1IgT1RIRVIgT0JMSUdBVElPTlMgUkVRVUlSRUQgQlkgU1VDSApDT05UUkFDVCBPUiBBR1JFRU1FTlQuCgpEU1Ugd2lsbCBjbGVhcmx5IGlkZW50aWZ5IHlvdXIgbmFtZShzKSBhcyB0aGUgYXV0aG9yKHMpIG9yIG93bmVyKHMpIG9mIHRoZQpzdWJtaXNzaW9uLCBhbmQgd2lsbCBub3QgbWFrZSBhbnkgYWx0ZXJhdGlvbiwgb3RoZXIgdGhhbiBhcyBhbGxvd2VkIGJ5IHRoaXMKbGljZW5zZSwgdG8geW91ciBzdWJtaXNzaW9uLgo= |