Cine, pedagogía e infancia

RESUMEN: El cine como documento de época e instrumento puede ser útil para la formación del niñoo para su enajenación. Este articulo plantea la necesidad de una gramática de la imagen bajo parámetros morales y pedagógicos.

• Autores: Zapata Villegas, Víctor Vladimir
• Tipo de recurso: Article of investigation
• Fecha de publicación: 1998
• Institución: Universidad de Antioquia
• Repositorio: Repositorio UdeA
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/7570
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10495/7570
• Palabra clave: Socialización; Socialization; Cine y educación; Moving-pictures in education; Formación del niño; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept1199
• Rights: openAccess
• License: Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Colombia (CC BY-NC-SA 2.5 CO)