Autoritarismo, dominancia social y orientación política en jóvenes universitarios de Medellín

RESUMEN: El informe presentado contiene la investigación que tuvo como objetivo establecer los niveles de autoritarismo en estudiantes universitarios de la ciudad de Medellín, así como su relación con los niveles de orientación a la dominancia social, orientación política y otras variables sociodemo...

Full description

Autores:
Díaz Cortés, Miya Cristina Salomé
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2017
Institución:
Universidad de Antioquia
Repositorio:
Repositorio UdeA
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/14123
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/10495/14123
Palabra clave:
Medellín (Antioquia)
Estudiantes universitarios - Actividades políticas
Estudiantes universitarios - Aspectos sociales
Autoritarismo
Dominación política
Orientación política
Dominancia (Psicología)
Autoritarismo
Autoritarismo de ala de derecha
Orientación a la dominancia social
Orientación política
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description RESUMEN: El informe presentado contiene la investigación que tuvo como objetivo establecer los niveles de autoritarismo en estudiantes universitarios de la ciudad de Medellín, así como su relación con los niveles de orientación a la dominancia social, orientación política y otras variables sociodemográficas. El estudio es de corte cuantitativo, su diseño metodológico es de tipo no experimental y cuenta con un alcance descriptivo- correlacional. La muestra estuvo conformada por 297 estudiantes de 3 instituciones privadas y 2 públicas. La técnica fue el cuestionario y el instrumento utilizado se compone por la escala RWA, la escala SDO y la escala de orientación política, se validó por pares de expertos al contexto local y mostró propiedades psicométricas adecuadas, de manera que es un instrumento fiable y válido para su uso en el contexto colombiano. Los resultados señalaron que los niveles de autoritarismo se encuentran por encima de la media posible (M=3,63), lo cual indica la presencia de actitudes autoritarias en los estudiantes; sin embargo, en Colombia no hay baremos de las escalas ni estudios locales de referencia que permitan evaluar que tan altos son los puntajes alcanzados. Se resalta entre los hallazgos, la existencia de una relación significativa entre los niveles de autoritarismo y con variable como la orientación política, el sexo y el estrato socioeconómico.
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La técnica fue el cuestionario y el instrumento utilizado se compone por la escala RWA, la escala SDO y la escala de orientación política, se validó por pares de expertos al contexto local y mostró propiedades psicométricas adecuadas, de manera que es un instrumento fiable y válido para su uso en el contexto colombiano. Los resultados señalaron que los niveles de autoritarismo se encuentran por encima de la media posible (M=3,63), lo cual indica la presencia de actitudes autoritarias en los estudiantes; sin embargo, en Colombia no hay baremos de las escalas ni estudios locales de referencia que permitan evaluar que tan altos son los puntajes alcanzados. Se resalta entre los hallazgos, la existencia de una relación significativa entre los niveles de autoritarismo y con variable como la orientación política, el sexo y el estrato socioeconómico.ABSTRACT: The following report contains research that aims to establish levels of authoritarianism in university students in the city of Medellín, as well as its relationship to levels of social dominance, political orientation, and other sociodemographic variables. The study is a quantitative one. The methodological design is non-experimental and has a descriptive- correlational scope. The sample consists of 297 students from three private institutions and two public institutions. The technique consists of a questionnaire and the instrument used was composed by the RWA scale, the SDO scale and the policy orientation scale. The instrument was validated by expert pairs to the local context and showed adequate psychometric properties, so that it is indeed a reliable and valid instrument for use in the Colombian context. The results indicated that levels of authoritarianism are above the possible mean (M = 3.63), which indicates the presence of authoritarian attitudes in students. However, in Colombia there are no scales or local reference studies that allow us to evaluate how high the scores are. It emphasizes among the findings: the existence of a significant relationship between levels of authoritarianism and variables such as political orientation, sex, and socioeconomic status.116application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/draftinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttps://purl.org/redcol/resource_type/TPTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcceAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Autoritarismo, dominancia social y orientación política en jóvenes universitarios de MedellínMedellín, ColombiaMedellín (Antioquia)Estudiantes universitarios - Actividades políticasEstudiantes universitarios - Aspectos socialesAutoritarismoDominación políticaOrientación políticaDominancia (Psicología)AutoritarismoAutoritarismo de ala de derechaOrientación a la dominancia socialOrientación políticaPsicólogaPregradoFacultad de Ciencias Sociales y Humanas. Carrera de PsicologíaUniversidad de AntioquiaLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/14123/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53ORIGINALDiazMiya_2017_AutoritarismoDominanciaSocial.pdfDiazMiya_2017_AutoritarismoDominanciaSocial.pdfTrabajo de grado de pregradoapplication/pdf812081http://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/14123/1/DiazMiya_2017_AutoritarismoDominanciaSocial.pdff179ccbcef770e787441298634a16b50MD51CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8823http://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/14123/2/license_rdfb88b088d9957e670ce3b3fbe2eedbc13MD5210495/14123oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/141232021-06-14 20:25:07.88Repositorio Institucional Universidad de Antioquiaandres.perez@udea.edu.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