La reestructuración del esquema corporal de los niños hospitalizados, mediante un programa de estimulación lúdico y pedagógico

RESUMEN: El presente proyecto de investigación se llevó a cabo en la sala de Nefrología del Hospital Infantil San Vicente de Paúl de la ciudad de Medellín, con el objetivo de determinar el impacto de un programa de estimulación lúdico y pedagógico, basado en la Pedagogía Hospitalaria, en el proceso de reestructuración del esquema corporal del niño1 hospitalizado, entre los 5 y 13 años, quienes desde temprana edad deben afrontar su enfermedad, la cual altera su imagen y concepto corporal a causa de los tratamientos médicos, las cirugías, los medicamentos y la separación de su entorno cotidiano (familiar, escolar, social).

• Autores: Meneses Cardona, Olga Mery; Moreno Soto, Mónica Isabel; Valderrama Higuita, Dora Elena
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2008
• Institución: Universidad de Antioquia
• Repositorio: Repositorio UdeA
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/22336
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10495/22336
• Palabra clave: Ciencias de la educación; Educational sciences; Educación; Education; Esquema corporal; Imagen corporal; Pedagogia hospitalaria; Estimulación infantil; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept4; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept2
• Rights: openAccess
• License: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/