Resignificación de las masculinidades en los y las jóvenes de la Institución Educativa Santa Rita en Andes, Antioquia

RESUMEN : Este trabajo es construido a través del proceso de investigación social realizado con ocho estudiantes de noveno grado de la institución Educativa Santa Rita en el corregimiento de Santa Rita en el municipio de Andes Antioquia, se trabajó desde el conocimiento como la sumatoria de la experiencia de los sujetos en la configuración del ser; teniendo como pilar la experiencia en la construcción de significados. Se trabaja desde la fenomenología con miras en el interaccionismo simbólico para identificar la construcción e interpretación de los significados con los cuales los estudiantes representan la masculinidad, las presiones y antagonismo presentes en una masculinidad coercitiva por los estereotipos culturales y la presión social. El objetivo es crear autonomía en las y los estudiantes para la resignificación y reconstrucción de la identidad masculina a través del modelo de las nuevas masculinidades; a su vez fortalecer vínculos en la familia y en las interacciones entre géneros para la apertura en temas de afectividad y éticas del cuidado que permitan fortalecer las dinámicas en las interacciones de hombres, mujeres y población LGTBI en la esfera social, económica cultural entre otras para armonizar el tejido social y minimizar las barreras presentes en las relaciones de género.

• Autores: Herrera Ríos, Johnatan; Velásquez Ramírez, Julián David
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2022
• Institución: Universidad de Antioquia
• Repositorio: Repositorio UdeA
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/26011
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10495/26011
• Palabra clave: Identidad; Identity; Relaciones interpersonales; Interpersonal relations; Género; Gender; Masculinidades (Psicología); http://aims.fao.org/aos/agrovoc/c_34835; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept12147; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept9610
• Rights: openAccess
• License: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/