La experiencia estética con la obra mural de Pedro Nel Gómez y su potencial formativo : un espacio para la formación ciudadana en la Casa Museo del Barrio Aranjuez de Medellín

RESUMEN: Este proyecto de investigación es el resultado de la práctica pedagógica II, realizada en la Casa Museo Pedro Nel Gómez, enmarcada en la línea de investigación contextos no escolares y formación ciudadana, del programa Licenciatura en Educación Básica con énfasis en las Ciencias Sociales. Básicamente lo que se pretende es proponer una reflexión en torno a las potencialidades educativas inmanentes a los murales del Maestro Pedro Nel Gómez, los cuales encontramos dentro de la Casa Museo. Advertimos que en dicha obra subyacen unos valores estéticos, éticos y sociales, los cuales se revelan ante el espectador a través de una experiencia estética con la obra, y debido a esta comunicación que se establece, el artista narra su visión del mundo a los ojos del espectador, una visión del mundo marcada por la crítica social, la exaltación de la cultura y la denuncia pública de problemáticas sociales, económicas y políticas, cuestiones que estimulan preguntas que susciten la reflexión, el pensamiento y crítica frente a las realidades en que vivimos, lo cual abre caminos para procesos de formación ciudadana.

• Autores: Hoyos Rendón, Alexander; Muñoz Gasca, Juan Felipe
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2018
• Institución: Universidad de Antioquia
• Repositorio: Repositorio UdeA
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/12195
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10495/12195
• Palabra clave: Experiencia estética; Formación ciudadana; Aesthetic Experience; Casa Museo Pedro Nel Gómez; Civic Education; Museo escolar; Scholar museum; Estética; Aesthetics; Formación; Training; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept14362; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept1586; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept84
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