Caracterización de la zona de desarrollo real de las habilidades lógico- matemática y lingüística-comunicativa de 31 niños/as entre tres y seis años vinculados a los CFC (Paris y Comuna 13)

RESUMEN: En las siguientes páginas se da cuenta de la experiencia investigativa vivida durante el proceso de Práctica y Proyecto Pedagógico Investigativo desarrollado en el Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano, CINDE; en el programa Colombianos Apoyando Colombianos, CAC. El programa Colombianos Apoyando Colombianos, se desarrolla en Medellín y parte de su área metropolitana; busca principalmente, a través de la estrategia metodológica de Centros Familiares y Comunitarios, crear ambientes para el desarrollo sano y seguro de los niños/as y las familias donde hace presencia esta institución; buscando vincular a la comunidad, la escuela, la familia y otras instancias sociales en este propósito. Actualmente el programa se encuentra en el levantamiento de la línea base, contemplando dos aspectos a saber: el desarrollo de los niños/as en matemáticas y lenguaje y el desarrollo del aspecto familiar.

• Autores: Aristizábal Córdoba, Lina María; Henao González, Mariluz; Londoño Londoño, Catalina; Novoa Ramírez, Luz Emilse; Orrego Carvajal, Paola Andrea
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2006
• Institución: Universidad de Antioquia
• Repositorio: Repositorio UdeA
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/21122
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10495/21122
• Palabra clave: Desarrollo del lenguaje; Language development; Ciencias de la educación; Educational sciences; Lectura; Reading; Escritura; Writing; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept7760; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept4; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept5827; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept5829
• Rights: openAccess
• License: Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Colombia