Diagnóstico de necesidades en temas de plurilingüismo en Antioquia : informe final de una investigación desarrollada con financiación del Comité para el Desarrollo de la Investigación (CODI)

Agradecimientos Introducción Contexto Metodología Hallazgos Diagnóstico de plurilingüismo en el Bajo Cauca Líneas de acción Diagnóstico de Plurilingüismo en el Oriente Diagnóstico de Necesidades de Plurilingüismo en la Subregión del Urabá Antioqueño Apuntes en Torno a Necesidades en Términos de Plurilingüismo en el Valle de Aburrá Conclusiones y reflexiones finales sobre las necesidades en torno al plurilingüismo en el departamento de Antioquia Epílogo Referencias Anexo: Planes de desarrollo analizados

• Autores: Echeverri Sucerquia, Paula Andrea; Quinchía Ortiz, Diana Isabel; Medina Rúa, Cristian Andrés; Barboza Mogollón, Yasmira Emperatriz; Restrepo Sepúlveda, Elsa Adrian; Barrientos Moncada, Marta Isabel; Urrego Zapata, Claudia Elena; Cardona Pérez, Andrés Fabián; Aristizábal Cardona, Hernán Santiago; Carvajal Castaño, Natalia Andrea; Vanegas Torres, Sara
• Tipo de recurso: Book
• Fecha de publicación: 2022
• Institución: Universidad de Antioquia
• Repositorio: Repositorio UdeA
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/32738
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/10495/32738
• Palabra clave: Enseñanza de idiomas; Aprendizaje de lenguas extranjeras; Enseñanza de lenguas extranjeras; Informes de investigación; Multiculturalidad; Plurilinguismo; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept59
• Rights: openAccess
• License: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/