La comprensión lectora en la resolución de problemas

RESUMEN: Cuando los caminos se abren en el deambular de los valles, los hombres poco a poco empiezan a reconocer que tanto la salud como la enfermedad son semillas del mismo huerto y cuando nuestros sentidos logren persuadirse que la unión es el objetivo podremos reconocer en las ciencias un único fin, el avance y el progreso cifrado en el bienestar que las ramas del saber le brindan a la humanidad. Y tras este fin, hemos canalizado nuestros esfuerzos en unir los contextos matemáticos, pues es común creer que la matemática es rígida y cifrada únicamente en códigos numéricos y símbolos matemáticos que para muchos hacen de ella una ciencia fría y en ocasiones una roca dura de bruñir, pero no descubren que al contacto, tal roca es cálida y de ella proviene la obra más hermosa que el hombre pueda pulir.

• Autores: Montoya Giraldo, Luzdary; Ramírez Arcila, Isa Margarita
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2007
• Institución: Universidad de Antioquia
• Repositorio: Repositorio UdeA
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/22610
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10495/22610
• Palabra clave: Resolución de problemas; Problem solving; Enseñanza de las matemáticas; Mathematics solving; Competencia matemática; Pensamiento matemático; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept7517; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept60
• Rights: openAccess
• License: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/