Fortalecimiento de los significados de vida inmerso en las prácticas agrícolas y la alimentación ancestral del pueblo Senú en la comunidad indígena El Volao
RESUMEN: Con esta propuesta pretendemos que a partir del trabajo con las semillas propias, se pueda orientar una guía para integrar conocimientos que se puedan materializar como pilares educativos en el proceso de aprendizaje de los niños y niñas de la escuela, tomando como base las prácticas cultur...
- Autores:
-
Julio Santamaría, José Gabriel
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2013
- Institución:
- Universidad de Antioquia
- Repositorio:
- Repositorio UdeA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/22893
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10495/22893
- Palabra clave:
- Cultura amerindia
Amerindian culture
Educación indígena
Pueblo (Indígenas)
Prácticas agrícolas
Alimentación ancestral
Parcela escolar
Agricultura indígena
Comunidades indígenas
Pueblos indígenas
Alimentación indígena - Colombia
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept2161
- Rights
- openAccess
- License
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/
id |
UDEA2_e72d1969f44bfad23f8c15becc7587ed |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/22893 |
network_acronym_str |
UDEA2 |
network_name_str |
Repositorio UdeA |
repository_id_str |
|
dc.title.spa.fl_str_mv |
Fortalecimiento de los significados de vida inmerso en las prácticas agrícolas y la alimentación ancestral del pueblo Senú en la comunidad indígena El Volao |
title |
Fortalecimiento de los significados de vida inmerso en las prácticas agrícolas y la alimentación ancestral del pueblo Senú en la comunidad indígena El Volao |
spellingShingle |
Fortalecimiento de los significados de vida inmerso en las prácticas agrícolas y la alimentación ancestral del pueblo Senú en la comunidad indígena El Volao Cultura amerindia Amerindian culture Educación indígena Pueblo (Indígenas) Prácticas agrícolas Alimentación ancestral Parcela escolar Agricultura indígena Comunidades indígenas Pueblos indígenas Alimentación indígena - Colombia http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept2161 |
title_short |
Fortalecimiento de los significados de vida inmerso en las prácticas agrícolas y la alimentación ancestral del pueblo Senú en la comunidad indígena El Volao |
title_full |
Fortalecimiento de los significados de vida inmerso en las prácticas agrícolas y la alimentación ancestral del pueblo Senú en la comunidad indígena El Volao |
title_fullStr |
Fortalecimiento de los significados de vida inmerso en las prácticas agrícolas y la alimentación ancestral del pueblo Senú en la comunidad indígena El Volao |
title_full_unstemmed |
Fortalecimiento de los significados de vida inmerso en las prácticas agrícolas y la alimentación ancestral del pueblo Senú en la comunidad indígena El Volao |
title_sort |
Fortalecimiento de los significados de vida inmerso en las prácticas agrícolas y la alimentación ancestral del pueblo Senú en la comunidad indígena El Volao |
dc.creator.fl_str_mv |
Julio Santamaría, José Gabriel |
dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv |
Orozco Carlos |
dc.contributor.author.none.fl_str_mv |
Julio Santamaría, José Gabriel |
dc.subject.unesco.none.fl_str_mv |
Cultura amerindia Amerindian culture |
topic |
Cultura amerindia Amerindian culture Educación indígena Pueblo (Indígenas) Prácticas agrícolas Alimentación ancestral Parcela escolar Agricultura indígena Comunidades indígenas Pueblos indígenas Alimentación indígena - Colombia http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept2161 |
dc.subject.lemb.none.fl_str_mv |
Educación indígena Pueblo (Indígenas) |
dc.subject.proposal.spa.fl_str_mv |
Prácticas agrícolas Alimentación ancestral Parcela escolar Agricultura indígena Comunidades indígenas Pueblos indígenas Alimentación indígena - Colombia |
dc.subject.unescouri.none.fl_str_mv |
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept2161 |
description |
RESUMEN: Con esta propuesta pretendemos que a partir del trabajo con las semillas propias, se pueda orientar una guía para integrar conocimientos que se puedan materializar como pilares educativos en el proceso de aprendizaje de los niños y niñas de la escuela, tomando como base las prácticas culturales y los significados de vida que se manifiestan en las prácticas agrícolas y que se constituyen en ejes fundamentales de este proyecto de grado, que permite hacer análisis crítico y proponer alternativas de solución desde el corazón, desde la perspectiva de la licenciatura en pedagogía de la Madre Tierra. |
publishDate |
2013 |
dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2013 |
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2021-10-06T14:22:58Z |
dc.date.available.none.fl_str_mv |
2021-10-06T14:22:58Z |
dc.type.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
dc.type.coarversion.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce |
dc.type.hasversion.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/draft |
dc.type.coar.spa.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
dc.type.redcol.spa.fl_str_mv |
https://purl.org/redcol/resource_type/TP |
dc.type.local.spa.fl_str_mv |
Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado |
format |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
status_str |
draft |
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
http://hdl.handle.net/10495/22893 |
url |
http://hdl.handle.net/10495/22893 |
dc.language.iso.spa.fl_str_mv |
spa |
language |
spa |
dc.rights.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
dc.rights.uri.*.fl_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/ |
dc.rights.accessrights.spa.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
dc.rights.creativecommons.spa.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ |
eu_rights_str_mv |
openAccess |
rights_invalid_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/ http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ |
dc.format.extent.spa.fl_str_mv |
55 |
dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv |
Application/pdf |
dc.publisher.place.spa.fl_str_mv |
Medellín |
institution |
Universidad de Antioquia |
bitstream.url.fl_str_mv |
http://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/22893/2/license_rdf http://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/22893/1/SantamariaJose_2013_FortalecimientoSignificadosPracticas.pdf http://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/22893/3/license.txt |
bitstream.checksum.fl_str_mv |
e2060682c9c70d4d30c83c51448f4eed ac9b1006dfdbecca555bab6de0732027 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 |
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 |
repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional Universidad de Antioquia |
repository.mail.fl_str_mv |
andres.perez@udea.edu.co |
_version_ |
1812173230349221888 |
spelling |
Orozco CarlosJulio Santamaría, José Gabriel2021-10-06T14:22:58Z2021-10-06T14:22:58Z2013http://hdl.handle.net/10495/22893RESUMEN: Con esta propuesta pretendemos que a partir del trabajo con las semillas propias, se pueda orientar una guía para integrar conocimientos que se puedan materializar como pilares educativos en el proceso de aprendizaje de los niños y niñas de la escuela, tomando como base las prácticas culturales y los significados de vida que se manifiestan en las prácticas agrícolas y que se constituyen en ejes fundamentales de este proyecto de grado, que permite hacer análisis crítico y proponer alternativas de solución desde el corazón, desde la perspectiva de la licenciatura en pedagogía de la Madre Tierra.55Application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/draftinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttps://purl.org/redcol/resource_type/TPTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcceinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Fortalecimiento de los significados de vida inmerso en las prácticas agrícolas y la alimentación ancestral del pueblo Senú en la comunidad indígena El VolaoMedellínCultura amerindiaAmerindian cultureEducación indígenaPueblo (Indígenas)Prácticas agrícolasAlimentación ancestralParcela escolarAgricultura indígenaComunidades indígenasPueblos indígenasAlimentación indígena - Colombiahttp://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept2161Licenciado en Pedagogía de la Madre Tierra con Énfasis en Lenguaje InterculturalPregradoFacultad de Educación. Licenciatura en Pedagogía de la Madre TierraUniversidad de AntioquiaCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-81051http://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/22893/2/license_rdfe2060682c9c70d4d30c83c51448f4eedMD52ORIGINALSantamariaJose_2013_FortalecimientoSignificadosPracticas.pdfSantamariaJose_2013_FortalecimientoSignificadosPracticas.pdfTrabajo de grado de pregradoapplication/pdf3448816http://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/22893/1/SantamariaJose_2013_FortalecimientoSignificadosPracticas.pdfac9b1006dfdbecca555bab6de0732027MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/22893/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5310495/22893oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/228932021-10-06 09:23:44.127Repositorio Institucional Universidad de Antioquiaandres.perez@udea.edu.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 |