Análisis reflexivo de factores atípicos en las prácticas docentes de la Facultad de Artes de la Universidad de Antioquia 2019

RESUMEN: Las Prácticas Docentes como requisito del proceso académico de la Facultad de Artes de la Universidad de Antioquia presentaron en el año 2019 Factores Atípicos, los cuales serán analizados en el presente documento. Atendiendo a esa situación, el presente trabajo monográfico pretende, entonces, por medio de la metodología Investigación Acción Participación, en adelante IAP, hacer visible como problema que los Factores Atípicos pueden ser repetitivos, afectando el desarrollo de los procesos académicos y formativos de los estudiantes de la facultad. La IAP pretende que la investigación social sea mediada por las intenciones de la misma, y aporte a un Análisis Reflexivo que pretende profundizar los posibles puntos de atención a los Factores Atípicos planteados.

• Autores: Zapata Valencia, Natalia
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2022
• Institución: Universidad de Antioquia
• Repositorio: Repositorio UdeA
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/30901
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/10495/30901
• Palabra clave: Education, Higher--Research; Procesos Académicos; Práctica docente; Análisis cualitativo; http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85041069
• Rights: openAccess
• License: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/