Mi experiencia: un inicio para ser maestro

RESUMEN: Esta investigación está enfocada sobre mi experiencia como maestro que expresa las prácticas vividas en el centro educativo, las relaciones con los estudiantes, maestros y directivos. Presento múltiples preguntas en torno a la imagen de maestro y tiene como enfoque lo cualitativo, está basada en forma de sistematización y la narración. Además, el método crítico social. También contiene actividades realizadas, entrevistas para la recolección de datos, e historia de vida. En esta investigación expongo respuestas a la reconstrucción de imagen de maestro a partir la descripción de mi historia de vida y mi imagen como maestro.

• Autores: Góez Parra, Ronald Asdrúbal
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2017
• Institución: Universidad de Antioquia
• Repositorio: Repositorio UdeA
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/23531
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10495/23531
• Palabra clave: Práctica pedagógica; Teaching practice; Docente; Teachers; Sistematización de experiencias; Historia de vida; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept14127; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept8283
• Rights: openAccess
• License: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/