Relación de la fenomenología y la participación infantil : reflexiones sociológicas
RESUMEN: Este informe se enfoca en las reflexiones Sociológicas relacionadas con el proceso de Prácticas Académicas del proyecto Semilleros Infantiles para la Participación Ciudadana, implementado por la Alcaldía de Medellín a través de la Secretaría de Cultura Ciudadana, en sus 16 comunas y sus 5 c...
- Autores:
-
Giraldo Vallejo, Paula Andrea
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2018
- Institución:
- Universidad de Antioquia
- Repositorio:
- Repositorio UdeA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/15756
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10495/15756
- Palabra clave:
- Participación infantil
Formación ciudadana
Formación del niño
Interacción social
Derechos de los niños
Semilleros
Fenomenología
Entorno vulnerable
Derechos de la infancia
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- openAccess
- License
- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
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Entorno vulnerable Derechos de la infancia |
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RESUMEN: Este informe se enfoca en las reflexiones Sociológicas relacionadas con el proceso de Prácticas Académicas del proyecto Semilleros Infantiles para la Participación Ciudadana, implementado por la Alcaldía de Medellín a través de la Secretaría de Cultura Ciudadana, en sus 16 comunas y sus 5 corregimientos, en el año 2016; donde se enfocan los resultados consignados que dan cuenta de la relación de la fenomenología y la participación infantil. En un primer momento, se realiza la descripción de los elementos más relevantes de las vivencias de los niños y niños en las comunas y corregimientos, además de tener en cuenta, otras fuentes de información que nos permitieron por medio de una observación no participante, extraer los elementos más significativos registrados en la observación que las transformaciones de los niños, han generado en los procesos formativos de los Semilleros infantiles para la Participación y desde esos ejercicios, que involucran procesos de interacción social y las dinámicas hegemónicas discursivas conflictivas que entran en tención por medio de las cuales se motivan para el ejercicio de la participación y su visibilización de entornos vulnerables en clave de derechos de la infancia. |
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Barona Villamizar, Luz TeresilaGiraldo Vallejo, Paula Andrea2020-07-27T19:34:00Z2020-07-27T19:34:00Z2018http://hdl.handle.net/10495/15756RESUMEN: Este informe se enfoca en las reflexiones Sociológicas relacionadas con el proceso de Prácticas Académicas del proyecto Semilleros Infantiles para la Participación Ciudadana, implementado por la Alcaldía de Medellín a través de la Secretaría de Cultura Ciudadana, en sus 16 comunas y sus 5 corregimientos, en el año 2016; donde se enfocan los resultados consignados que dan cuenta de la relación de la fenomenología y la participación infantil. En un primer momento, se realiza la descripción de los elementos más relevantes de las vivencias de los niños y niños en las comunas y corregimientos, además de tener en cuenta, otras fuentes de información que nos permitieron por medio de una observación no participante, extraer los elementos más significativos registrados en la observación que las transformaciones de los niños, han generado en los procesos formativos de los Semilleros infantiles para la Participación y desde esos ejercicios, que involucran procesos de interacción social y las dinámicas hegemónicas discursivas conflictivas que entran en tención por medio de las cuales se motivan para el ejercicio de la participación y su visibilización de entornos vulnerables en clave de derechos de la infancia.ABSTRACT: This report focuses on Sociological reflections related to the Academic Practices processof the Semilleros Infantiles project for Citizen Participation, implemented by the Mayor's Office of Medellín through of the Secretariat of Civic Culture, in its 16 communes and its 5 corregimientos,in the year 2016; where they focus the consigned results that give account of the relationship of phenomenologyand child participation. At first, the description is made of the most relevant elements of the experiences of children and children in the communes and corregimientos, In addition to taking into account, other sources of information that they allowed us through an observation non-participant, extract the most significant changes in the observation that transformations of children, have generated in the training processes of the Seedlings for Participation and from those exercises, that involve social interaction processes and the hegemonic discursive dynamics conflicting issues that come into play through of which are motivated for the exercise of participation and its visibility of vulnerable environments in the key of children's rights.44application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/draftinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttps://purl.org/redcol/resource_type/TPTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcceAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Relación de la fenomenología y la participación infantil : reflexiones sociológicasMedellín, ColombiaParticipación infantilFormación ciudadanaFormación del niñoInteracción socialDerechos de los niñosSemillerosFenomenologíaEntorno vulnerableDerechos de la infanciaSociólogaPregradoFacultad de Ciencias Sociales y Humanas. Carrera de SociologíaUniversidad de AntioquiaLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/15756/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53ORIGINALGiraldoPaula_2018_RelacionFenomenologiaParticipacion.pdfGiraldoPaula_2018_RelacionFenomenologiaParticipacion.pdfTrabajo de grado de pregradoapplication/pdf1027739http://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/15756/1/GiraldoPaula_2018_RelacionFenomenologiaParticipacion.pdfa95423f777582b3b916b4c768712f742MD51CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfLicenciaapplication/rdf+xml; charset=utf-8823http://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/15756/2/license_rdfb88b088d9957e670ce3b3fbe2eedbc13MD5210495/15756oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/157562021-06-14 22:02:35.467Repositorio Institucional Universidad de Antioquiaandres.perez@udea.edu.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 |